我国中学德育应遵循哪些德育原则？
题目
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
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第1题：
什么是德育的途径？我国中学德育的途径有哪些？
正确答案：
答：德育的途径是指德育实施的渠道或形式。(1分)我国中学德育的途径有：
(1)思想品德课与其他学科教学；(1分)(2)课外活动与校外活动；(1分)
(3)劳动和社会实践活动；(1分)(4)共青团活动；(0．5分)
(5)班主任工作。(0．5分) -
第2题：
我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
正确答案：
(1)社会主义方向性原则；
(2)从学生实际出发的原则；
(3)知行统一的原则；
(4)集体教育和个别教育相结合的原则；
(5)正面教育与纪律约束相结合的原则；
(6)依靠积极因素、克服消极因素的原则；
(7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；
(8)教育影响的一致性和连贯性原则．
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第3题：
我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?
正确答案：
(1)现实性与方向性相结合；(2)从学生实际出发的原则；(3)依靠积极因素克服消极因素原则；(4)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则；(5)教育影响的一致性和连续性原则；(6)知行统一原则；(7)集体教育和个别教育相结合原则；(8)正面教育与纪律约束相结合原则。 -
第4题：
简述中学德育要遵循哪些基本原则答案：解析：(1)导向性原则。
(2)知行统一原则。
(3)尊重学生与严格要求学生原则。
(4)教育影响的一致性和连贯性原则。
(5)因材施教原则。
(6)疏导原则。
(7)依靠积极因素，克服消极因素原则。
(8)正面教育与纪律约束原则。 -
第5题：
萧宗六先生提出，管理德育工作应遵循哪些基本原则？
正确答案: 第一，结合教学工作进行德育。
第二，根据青少年特点进行德育。
第三，遵循德育规律进行德育。
第四，各种教育力量互相配合，协调进行德育。 -
第6题：
我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？
正确答案: （1）导向性原则；
（2）疏导原则；
（3）因材施教原则（从学生实际出发）；
（4）知行统一原则；
（5）集体教育和个别教育相结合原则；
（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；
（7）正面教育与纪律约束相结合的原则；
（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则；
（9）教育影响的一致性和连贯性原则。 -
第7题：
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
正确答案:（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。 -
第8题：
学校开展德育工作应遵循哪些原则？
正确答案: 一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素，克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则 -
第9题：
问答题我国中学德育的主要原则有哪些?正确答案： 1、导向性原则2、疏导原则3、尊重与严格要求相结合原则4、教育的一致性与连贯性原则。5、因材施教。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我国中学德育的原则有哪些及贯彻原则的要求？正确答案： 导向性原则：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重，要思想及科学发展观为指导，坚持正确的政治方向，把德育的理想性与现实性结合起来，学校德育目标必须符合我国现行的方针政策工作总任务和德育总目标的要求
正面性原则：坚持正面说理，疏导思想，以理服人
树立先进典型、利用榜样教育引导学生进步，以表扬、鼓励为主、批评、处罚为辅，正面教育要与纪律约束结合起来
知行统一原则：联系实际，讲清理论
组织实践活动，引导学生去分析、评价、解决实践中的德育问题，教育学生要言行一致，知行统一
尊重学生与严格要求相结合的原则：
要尊重、信赖、爱护学生，要根据学校德育任务和学生现有的思想道德水平提出合理的、明确具体的、序列化的德育要求，把尊重爱护学生与严格要求结合起来
因材施教的原则：要深入了解和掌握学生身心发展的年龄特点
要根据学生个人特点和品德现实水平有的放矢地进行教育，要从学生的实际思想头部出发有计划、有步骤地进行德育
教育的一致性与连贯性原则：
校内各方面的教育影响要协调一致，统一各方面授教育影响，要加强德育的计划性解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国中学德育应坚持哪些基本原则？正确答案： 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。我国中学德育的主要原则有：（1）导向性原则。（2）疏导原则。（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（4）教育的一致性与连贯性原则。（5）因材施教原则。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述我国小学德育应遵循的德育原则。正确答案： （1）现实性和方向性相结合的原则
（2）从学生实际出发的原则
（3）知行统一的原则
（4）集体教育和个别教育相结合的原则
（5）正面教育和纪律约束相结合的原则
（6）依靠积极因素，克服消极因素相结合的原则
（7）尊重、信任学生和严格要求学生相结合的原则
（8）教育影响的一致性和连贯性原则解析： 暂无解析 -
第13题：
学前儿童德育应该遵循哪些原则?参考答案：1)热爱、尊重和严格要求儿童的原则(2)坚持正面教育的原则(3)教育影响的一贯性和一致性原则(4)集体教育与个别教育相结合的原则。
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第14题：
我国中学德育应遵循哪些基本原则?
正确答案：
①导向性原则：
②疏导原则：
③尊重学生与严格要求学生相结合原则：
④德育的一致性与连贯性原则：
⑤因材施教原则
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第15题：
39 ．简述我国中学德育的基本原则。
正确答案：
39 ． 【 要点 】 （ 1 ） 导向性原则 ； （ 2 ）疏导原则；（ 3 ）尊重学生与严格要求学生相结合原则 ； （ 4 ）教育的一致性与连贯性原则；（ 5 ）因材施教原则。 -
第16题：
简述我国小学德育应遵循的德育原则。
正确答案: （1）现实性和方向性相结合的原则
（2）从学生实际出发的原则
（3）知行统一的原则
（4）集体教育和个别教育相结合的原则
（5）正面教育和纪律约束相结合的原则
（6）依靠积极因素，克服消极因素相结合的原则
（7）尊重、信任学生和严格要求学生相结合的原则
（8）教育影响的一致性和连贯性原则 -
第17题：
简述学前儿童德育应该遵循哪些原则。
正确答案: 1.热爱、尊重和严格要求儿童的原则
2.坚持正面教育的原则
3.教育影响的一贯性和一致性原则
4.集体教育与个别教育相结合的原则。 -
第18题：
我国中学德育应坚持哪些基本原则？
正确答案:德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。我国中学德育的主要原则有：（1）导向性原则。（2）疏导原则。（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（4）教育的一致性与连贯性原则。（5）因材施教原则。 -
第19题：
我国中学德育的原则有哪些及贯彻原则的要求？
正确答案:导向性原则：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重，要思想及科学发展观为指导，坚持正确的政治方向，把德育的理想性与现实性结合起来，学校德育目标必须符合我国现行的方针政策工作总任务和德育总目标的要求
正面性原则：坚持正面说理，疏导思想，以理服人
树立先进典型、利用榜样教育引导学生进步，以表扬、鼓励为主、批评、处罚为辅，正面教育要与纪律约束结合起来
知行统一原则：联系实际，讲清理论
组织实践活动，引导学生去分析、评价、解决实践中的德育问题，教育学生要言行一致，知行统一
尊重学生与严格要求相结合的原则：
要尊重、信赖、爱护学生，要根据学校德育任务和学生现有的思想道德水平提出合理的、明确具体的、序列化的德育要求，把尊重爱护学生与严格要求结合起来
因材施教的原则：要深入了解和掌握学生身心发展的年龄特点
要根据学生个人特点和品德现实水平有的放矢地进行教育，要从学生的实际思想头部出发有计划、有步骤地进行德育
教育的一致性与连贯性原则：
校内各方面的教育影响要协调一致，统一各方面授教育影响，要加强德育的计划性 -
第20题：
我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?
正确答案: 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲，确定德育内容，选择德育方法，运用德育组织形式等具有重要指导作用。
我国中学德育的主要原则有：
(1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的基本要求：①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
(2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性.使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求是：①讲明道理，疏导思想;②因势利导，循循善诱;③以表扬激励为主，坚持正面教育。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生;②要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度;③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
(4)教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①要统一学校内部各方面的教育力量;②要统一社会各方面的教育影响;③对学生进行德育要有计划、有系统地进行。
(5)因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。努力做到“一把钥匙开一把锁”;③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。 -
第21题：
问答题我国中学德育应遵循哪些德育原则？正确答案： （1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学校开展德育工作应遵循哪些原则？正确答案： 一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素，克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?正确答案： 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲，确定德育内容，选择德育方法，运用德育组织形式等具有重要指导作用。
我国中学德育的主要原则有：
(1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的基本要求：①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
(2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性.使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求是：①讲明道理，疏导思想;②因势利导，循循善诱;③以表扬激励为主，坚持正面教育。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生;②要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度;③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
(4)教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①要统一学校内部各方面的教育力量;②要统一社会各方面的教育影响;③对学生进行德育要有计划、有系统地进行。
(5)因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。努力做到“一把钥匙开一把锁”;③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？正确答案： （1）导向性原则；
（2）疏导原则；
（3）因材施教原则（从学生实际出发）；
（4）知行统一原则；
（5）集体教育和个别教育相结合原则；
（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；
（7）正面教育与纪律约束相结合的原则；
（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则；
（9）教育影响的一致性和连贯性原则。解析： 暂无解析