“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）。A.目标 B.内容 C.过程 D.原则

题目
“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）。

A.目标
B.内容
C.过程
D.原则
相似考题

1.学生学习方法的指导方式的基本要求。

2.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。”这是学习方法指导的( )A．目标B．内容C．过程D．原则

3.学习方法指导的基本要求包括 （ ）A．学习方法指导要有整体观B．把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C．激发学生学习的自觉性、主动性D．学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养E．坚持讨论式学习

4.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的【 】A．目标B．内容C．过程D．原则

更多““为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）。”相关问题

  • 第1题：

    学习方法指导的目标( )

    A．知识的灌输

    B．学习条件的最优化

    C．学习过程的最优化

    D．逐步形成自学技能

    E．知识的应用


    正确答案：BCD

  • 第2题：

    掌握语文学习方法指导的途径有:()

    A.学生学习时借鉴名人。

    B.理论上认识语文学习方法指导的途径。

    C.行为上培养语文学习的良好习惯。

    D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。

    E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    掌握学习教学策略的步骤包括（）。

    • A、学生定向
    • B、自主学习
    • C、学习方法指导
    • D、实施教学
    • E、自主练习

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    教师布置作业的主要目的是（）

    • A、使学生明确重点和难点
    • B、给学生解惑答疑
    • C、补缺补漏
    • D、使学生消化巩固知识
    • E、指导学生学习方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（）

    • A、学法指导
    • B、教学方法
    • C、动态备课
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师要培养学生的自学能力，就要（）

    • A、培养学习兴趣
    • B、教给学习方法
    • C、指导学生在考试中拿到高分
    • D、指导学生养成良好的学习习惯

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    倡导自主学习的关键在于（），要帮助学生提高的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。


    正确答案:引导

  • 第8题：

    为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

    • A、记忆法、思维法和研究性学习方法
    • B、观察法、思维法和探险性学习方法
    • C、复习法、检测法和研究性学习方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
    A

    记忆法、思维法和研究性学习方法

    B

    观察法、思维法和探险性学习方法

    C

    复习法、检测法和研究性学习方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    用你自己教学的例子，谈谈你是如何指导学生掌握语文学习方法的。

    正确答案：  指导学生掌握语文学习方法常规过程规定为“引导、探究、运用”三个阶段。我认为教师做工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而是在于使得学生爱好知识，尊重知识，在于使学生采用正当的方法去求知去改进他自己，自主、合作、探究的学习方法对语文学习过程是怎样施加积极影响的，而主要调动学生的语感能力，还有调动学生的动机兴趣，情感意志常与学生交流谈话。从而设计自己的教学目标，任务和过程方法。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师布置作业的主要目的是（）
    A

    使学生明确重点和难点

    B

    给学生解惑答疑

    C

    补缺补漏

    D

    使学生消化巩固知识

    E

    指导学生学习方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    化学学习评价的根本目的是（）。
    A

    促进学生科学素养的主动、全面的发展

    B

    对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价

    C

    对学生科学探究能力的发展情况作出评价

    D

    为学生的学习创造良好的心理环境


    正确答案： D
    解析： 化学学习评价的根本目的是促进学生科学素养的主动、全面的发展。

  • 第13题：

    学生学习方法的指导方式主要有哪些？


    正确答案：
    【答案】：(1)系统传授式。其是教师根据学法指导教材向学生系统地传授学习方法。(2)专题讨论式。采取专题形式定期或不定期的举行学法专题讲座。(3)学科渗透式。教师根据自己所教的学科渗透学习方法。(4)学习诊断式。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因。(5)经验交流式。学生之间通过自己的实践和学习过程的反思总结出自己的学习方法。

  • 第14题：

    影响学生学习特点的内部因素是（ ）。

    A. 学生掌握的学习方法
    B. 学生的心理品质
    C. 学习内容
    D. 学生的基础知识

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    化学学习评价的根本目的是（）。

    • A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
    • B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
    • C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
    • D、为学生的学习创造良好的心理环境

    正确答案:A

  • 第17题：

    中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）

    • A、增强学生自信心
    • B、掌握科学的学习方法
    • C、为学生创造成功体验
    • D、帮助学生多元理解成功

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    怎样指导学生掌握阅读学习方法？


    正确答案: （1）在小学生理解课文的过程中渗透阅读方法。
    （2）从感性到理性，到运用，逐步掌握。

  • 第19题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


    正确答案:探索研究；合作交流

  • 第20题：

    “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

    • A、目标
    • B、内容
    • C、过程
    • D、原则

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    怎样指导学生掌握阅读学习方法？

    正确答案： （1）在小学生理解课文的过程中渗透阅读方法。
    （2）从感性到理性，到运用，逐步掌握。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师要培养学生的自学能力，就要（）
    A

    培养学习兴趣

    B

    教给学习方法

    C

    指导学生在考试中拿到高分

    D

    指导学生养成良好的学习习惯


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）
    A

    目标

    B

    内容

    C

    过程

    D

    原则


    正确答案： B
    解析： 见“学习方法指导”定义。

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