增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。A.深度加工方法 B.组块化编码 C.适当过度学习 D.有效运用记忆术

题目
增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。

A.深度加工方法
B.组块化编码
C.适当过度学习
D.有效运用记忆术
相似考题

1.学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为 。

2.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习

3.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习

4.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。A．语义联想B．视觉想象C．关键词法D．谐音联想法

参考答案和解析
答案：A
解析：
更多“增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    在学习新材料之前，为引导学生将新材料与已有知识联系起来，先呈现比新材料概括水平高的材料，这种材料被称为__________。


    正确答案：
    先行组织者

  • 第2题：

    通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是（ ）。

    A．过度学习

    B．深度加

    C．组块化编码

    D．及时复习


    正确答案：D

  • 第3题：

    学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。
    A.语义联想 B.视觉想像C.谐音联想法 D.关键词法


    答案：C
    解析：
    题干是谐音联想法的名词解释。

  • 第4题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第7题：

    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。

    • A、过度学习
    • B、深度加工
    • C、组块化编码
    • D、及时复习

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列哪项学习属于有意义的接受学习（）。

    • A、学生兴趣盎然地听科普讲座
    • B、学生用谐音法记忆单词
    • C、科学家探索新材料
    • D、玩走迷宫游戏

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。

    正确答案： 精加工策略
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（）。

    正确答案： 谐音记忆法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过联想来学习一种新材料时，以便于记忆。这种方法称做（　　）。
    A

    语义联想法        

    B

    视觉想象法

    C

    关键词法            

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析：
    A项，语义联想法是指通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义；B项，视觉想象法是通过心理想象来帮助人们进行记忆；C项，关键词法是将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来；D项，是指一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义材料，以帮助记忆。

  • 第13题：

    通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____．


    正确答案：
    深度加工

  • 第14题：

    学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称 为（ ）。


    答案：谐音联想法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    （ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。


    答案：
    解析：
    精细加工

  • 第16题：

    理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）

    • A、学生自己对学习材料进行加工
    • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
    • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
    • D、学生对学习材料进行反复背颂

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第18题：

    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。

    • A、及时复习
    • B、深度加工
    • C、过度学习
    • D、组块化编码

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    (2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。
    A

    过度学习

    B

    深度加工

    C

    组块化编码

    D

    及时复习


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。
    A

    及时复习

    B

    深度加工

    C

    过度学习

    D

    组块化编码


    正确答案： B
    解析： 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。

  • 第22题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想像

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析：
    学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时，这种方法行之有效。例如，有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。

  • 第23题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： C
    解析： 根据谐音联想法的定义可得出正确选项。

相关内容