第1题:
通常把教学过程分为:()。
第2题:
学习比较教育的意义是增长教育知识、学习别国经验、形成教育观念。
第3题:
()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
第4题:
游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和()起着重要的促进作用。
第5题:
智力的发展的前提是()
第6题:
知识的学习
经验的学习
认知技能的学习
运动技能的学习
游戏技能的学习
第7题:
形成技能技巧
发展能力
提高认识
掌握知识
第8题:
对
错
第9题:
引起学生的学习动机
提供必要的感性经验
形成概念
巩固知识,形成技能、技巧
运用知识,指导实践
第10题:
对
错
第11题:
认识技能
动作技能
知识迁移
思维
第12题:
第13题:
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。
第14题:
下列关于知识与技能的表述,不正确的是()
第15题:
知识和技能的发展是没有止境的。随着年龄的增长和学习过程的增多而增长,能力的发展有一定限度。
第16题:
技能的学习包括哪些:()
第17题:
以下关于知识的作用的说法,错误的是()。
第18题:
对
错
第19题:
技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式
知识是一种认知性的经验
技能的学习要解决的是能不能做问题
技能是掌握知识的前提,并制约其发展
第20题:
能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
技能是知识转化为能力的中间环节
知识掌握要以能力为前提
知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
学习知识
经验积累
发挥想象
心理发展
生理发展
第24题:
知识学习
身体发展
技能发展
技巧形成