有关植物组织培养的叙述正确的是()。A.与扦插和嫁接的原理相同 B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的 C.愈伤组织培养过程中都需要光照 D.必须以未分化的植物细胞为初始材料
题目
B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的
C.愈伤组织培养过程中都需要光照
D.必须以未分化的植物细胞为初始材料
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第1题：
下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是（）
- A、水稻等植物在多次继代培养后，其细胞全能性的表达能力会丧失
- B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
- C、植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的
- D、原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法
正确答案:A -
第2题：
下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是（）
- A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点
- B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
- C、用单倍体育种可明显缩短育种年限
- D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子
正确答案:B -
第3题：
White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。
正确答案:技术基础 -
第4题：
下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）。
- A、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
- B、进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁
- C、要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
- D、动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
正确答案:D -
第5题：
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（） ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:A -
第6题：
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）
- A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
- B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
- C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
- D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
正确答案:D -
第7题：
植物组织培养的特点？
正确答案:植物组织培养的特点有：
①培养条件可以人为控制。
组织培养采用的植物材料完全是在人为提供的培养基质和小气候环境条件下进行生长，摆脱了大自然中四季、昼夜的变化以及灾害性气候的不利影响，且条件均一，对植物生长极为有利，便于稳定地进行周年培养生产。
②生长周期短，繁殖率高。
植物组织培养是由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20-30d为一个周期。所以，虽然植物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供规格一致的优质种苗或脱病毒种苗。
③管理方便，利于工厂化生产和自动化控制。
植物组织培养是在一定的场所和环境下，人为提供一定的温度、光照、湿度、营养、激素等条件，极利于高度集约化和高密度工厂化生产，也利于自动化控制生产。它是未来农业工厂化育苗的发展方向。它与盆栽、田间栽培等相比省去了中耕除草、浇水施肥、防治病虫害等一系列繁杂劳动，可以大大节省人力、物力及田间种植所需要的土地。 -
第8题：
植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。
正确答案:正确 -
第9题：
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）
- A、动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织
- B、动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代
- C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
- D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
正确答案:A -
第10题：
植物的组织培养是利用（）的原理。
正确答案:无性生殖 -
第11题：
单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
B植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
C重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．
D用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。正确答案： 无菌条件解析： 暂无解析 -
第13题：
培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）
- A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
- B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
- C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
- D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
正确答案:C -
第14题：
组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。
正确答案:孢子；营养 -
第15题：
植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。
正确答案:无菌条件 -
第16题：
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）
- A、只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
- B、高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
- C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
- D、配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
正确答案:B,C -
第17题：
下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）
- A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体
- B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗
- C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物
- D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
正确答案:C -
第18题：
下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述中，正确的是（）
- A、植物组织培养必须用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁以获得原生质体
- B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
- C、在培养液中适当添加适宜浓度的胰岛素有利于提高动物细胞克隆的形成率
- D、胚胎干细胞是一种未分化细胞，具有全能性和二倍体核型
正确答案:C -
第19题：
植物组织培养技术的理论基础是（）。
正确答案:细胞全能性 -
第20题：
植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）
- A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
- B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
- C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．
- D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
正确答案:B -
第21题：
下列有关育种的叙述中，错误的是（）
- A、用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
- B、通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种
- C、诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程
- D、为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖
正确答案:B -
第22题：
填空题White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。正确答案： 技术基础解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）。A细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
B进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁
C要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
D动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段
正确答案： B解析： 动物细胞培养的理论基础是细胞增殖，A错误；植物体细胞杂交技术，需先用酶去掉细胞壁，植物组织培养不需要.B错误；要获取单克隆抗体也可在体外进行培养，C错误；动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段，D正确。