教学孟浩然的《过故人庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是（ ）。A、常建《题破山寺后禅院》 B、李商隐《夜雨寄北》 C、白居易《观刈麦》 D、陆游《十一月四日风雨大作》
题目
教学孟浩然的《过故人庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是（ ）。
A、常建《题破山寺后禅院》
B、李商隐《夜雨寄北》
C、白居易《观刈麦》
D、陆游《十一月四日风雨大作》
B、李商隐《夜雨寄北》
C、白居易《观刈麦》
D、陆游《十一月四日风雨大作》
相似考题
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第1题：
教学孟浩然的《过故人庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是（ ）。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.白居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》答案：A解析：本题考查文学常识中的文体知识。B项《夜雨寄北》与D项《十一月四日风雨大作》是七言绝句；C项《观刈麦》是古体诗。因此本题答案当选A项。 -
第2题：
以《过故人庄》为例，分析孟浩然田园诗歌的艺术特点。
正确答案:全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，从艺术上看，它虽是律诗，却象古体；虽然对仗工稳，却很自然活泼；虽然用典不少，却是深入浅出；虽然描写景致，却是浑然见意；语言朴实清新，意境鲜明，富有浓厚的生活气息，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作，这些朴质的写法，是和诗人情怀一致的。 -
第3题：
教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。
- A、张九龄《望月怀远》
- B、王维《使至塞上》
- C、白居易《钱塘湖春行》
- D、孟浩然《过故人庄》
正确答案:C -
第4题：
待到重阳日，（）。（孟浩然《过故人庄》）
正确答案:还来就菊花 -
第5题：
默写孟浩然《过故人庄》.
正确答案: 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 -
第6题：
试析孟浩然的《过故人庄》。
正确答案: 首联起，写自己应邀到田家做客。杀一只鸡，煮上黄米饭，这已经是农家接待贵客的丰盛佳肴了。颔联承，承上写来到了故人的村庄，但见近处是葱茏的绿树将村庄亲切地环抱，远处隐隐的青山深情地伫立在村郭之外。‘绿树”、“青山”，色彩鲜明，显示了蓬勃生机；若改为“大树”、“高山”，情景就顿觉索然了。领联转，换了一个角度来写拜访宴饮的内容：打开窗子面对打谷场和菜圃，端起酒杯谈话的主题不离开桑麻农事。
在这样一个淳朴的农家小院里，面对着淳朴的农家故人，话题自然不是诗书仕宦、功名利禄，而只能是五谷长势如何？桑麻收成怎样？尾联合，写欢会结束，即将分手，诗人没有写自己如何道谢、主人如何挽留、双方如何依依惜别，而是说再到重阳日时，我还要来。结尾两句含义丰富：一是对这次聚会十分满意，我还要再来；二是与故人友情深厚，以至于在刚分手时就盼望再次重逢；三是这次是应邀而来，下次则是不邀自来；四是预约了下次聚会的内容是赏菊花，可是诗人不说“赏菊花”，而说“就菊花”，此“就”字很值得玩味。“就”字是趋向动词，“就”过来欣赏菊花，表现出对故人的依恋之情。这首诗最能体现孟诗“语淡而味终不薄”（沈德潜《唐诗别裁》）的特色和魅力 -
第7题：
孟浩然的田园诗有（）
- A、《渭川田家》
- B、《过建德江》
- C、《过故人庄》
- D、《临洞庭》
正确答案:C -
第8题：
单选题孟浩然的田园诗有（）A《渭川田家》
B《过建德江》
C《过故人庄》
D《临洞庭》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试写出唐代孟浩然的《过故人庄》全篇诗词。正确答案： 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题待到重阳日，（）。（孟浩然《过故人庄》）正确答案： 还来就菊花解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教学杜甫的《登高》时，教师要求学生回顾学过的七言律诗，下列不符合要求的是( )。A陆游《游山西村》
B李商隐《无题》
C崔颢《黄鹤楼》
D李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
正确答案： C解析： -
第12题：
填空题孟浩然《过故人庄》的尾联是：“待到重阳日，（）。”正确答案： 还来就菊花解析： 暂无解析 -
第13题：
教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是（ ）。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.白居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》答案：A解析：知识点:学习过的古诗中的五言律诗，解题的关键是五言律诗。五言律诗，简称五律，近体诗的一种，发源于南朝齐永明时期,讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺时期、宋之问时期基本定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中两联须作对仗。
A项：常建《题破山寺后禅院》“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。”全诗共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中两联须作对仗，属于五言律诗。与题干相符，当选。
B项：李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”由四句组成，每句七个字，属于七言绝句。与题干不符，排除。
C项：白居易《观刈麦》“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。”属于古体诗，不求对仗、平仄，用韵自由。与题干不符，排除。
D项：陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”由四句组成，每句七个字，属于七言绝句。与题干不符，排除。 -
第14题：
以下属于孟浩然作品的是（）。
- A、《过故人庄》
- B、《鹿柴》
- C、《夜归鹿门歌》
- D、《游精思观回王白云在后》
正确答案:A,C,D -
第15题：
某版语文教材中某一单元是关于唐代田园山水诗的学习，教师要向学生推荐相关的诗词进行课外拓展阅读。下列诗作中，不适合的一项是（）。
- A、王湾《次北固山下》
- B、王维《使至塞上》
- C、孟浩然《过故人庄》
- D、王维《终南别业》
正确答案:B -
第16题：
试写出唐代孟浩然的《过故人庄》全篇诗词。
正确答案: 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 -
第17题：
孟浩然《过故人庄》的尾联是：“待到重阳日，（）。”
正确答案:还来就菊花 -
第18题：
孟浩然的代表作包括（）。
- A、《过故人庄》
- B、《少年行》
- C、《耶溪泛舟》
- D、《春晓》
- E、《登幽州台歌》
正确答案:A,C,D -
第19题：
单选题教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。A张九龄《望月怀远》
B王维《使至塞上》
C白居易《钱塘湖春行》
D孟浩然《过故人庄》
正确答案： C解析： C项，“孤山寺北贾亭西，……，绿杨阴里白沙堤”，共八句，每句七个字，为七言律诗。A项，“海上生明月，……，还寝梦佳期”，共八句，每句五个字，为五言律诗。B项，“单车欲问边，……，都护在燕然”，共八句，每句五个字，为五言律诗。D项，“故人具鸡黍，……，还来就菊花”共八句，每句五个字，为五言律诗。C项当选。 -
第20题：
问答题试析孟浩然的《过故人庄》。正确答案： 首联起，写自己应邀到田家做客。杀一只鸡，煮上黄米饭，这已经是农家接待贵客的丰盛佳肴了。颔联承，承上写来到了故人的村庄，但见近处是葱茏的绿树将村庄亲切地环抱，远处隐隐的青山深情地伫立在村郭之外。‘绿树”、“青山”，色彩鲜明，显示了蓬勃生机；若改为“大树”、“高山”，情景就顿觉索然了。领联转，换了一个角度来写拜访宴饮的内容：打开窗子面对打谷场和菜圃，端起酒杯谈话的主题不离开桑麻农事。
在这样一个淳朴的农家小院里，面对着淳朴的农家故人，话题自然不是诗书仕宦、功名利禄，而只能是五谷长势如何？桑麻收成怎样？尾联合，写欢会结束，即将分手，诗人没有写自己如何道谢、主人如何挽留、双方如何依依惜别，而是说再到重阳日时，我还要来。结尾两句含义丰富：一是对这次聚会十分满意，我还要再来；二是与故人友情深厚，以至于在刚分手时就盼望再次重逢；三是这次是应邀而来，下次则是不邀自来；四是预约了下次聚会的内容是赏菊花，可是诗人不说“赏菊花”，而说“就菊花”，此“就”字很值得玩味。“就”字是趋向动词，“就”过来欣赏菊花，表现出对故人的依恋之情。这首诗最能体现孟诗“语淡而味终不薄”（沈德潜《唐诗别裁》）的特色和魅力解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教师完成杜甫《望岳》的教学后，要求学生回忆同一体裁的其他诗歌作品。以下学生回忆作品不符合要求的一项是（）。A李白《送友人》
B白居易《钱塘湖春行》
C孟浩然《过故人庄》
D王勃《送杜少府之任蜀州》
正确答案： B解析： -
第22题：
问答题以《过故人庄》为例，分析孟浩然田园诗歌的艺术特点。正确答案： 全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，从艺术上看，它虽是律诗，却象古体；虽然对仗工稳，却很自然活泼；虽然用典不少，却是深入浅出；虽然描写景致，却是浑然见意；语言朴实清新，意境鲜明，富有浓厚的生活气息，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作，这些朴质的写法，是和诗人情怀一致的。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题（），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）正确答案： 绿树村边合解析： 暂无解析