简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。

题目
简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。

相似考题

1.信息技术与课程整合的目标,应当同时包括信息技术教学目标与学习目标。()此题为判断题(对，错)。

2.2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责？

3.《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（　　）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准

4.简述《普通高中数学课程标准》中课程基本理念之一“注重信息技术与数学课程的整合”的具体内容.

更多“简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。”相关问题

  • 第1题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（　　）。

    A、教育目的
    B、培养目标
    C、课程目标
    D、课程标准

    答案：D
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故本题选D。

  • 第2题：

    简述信息技术课程教学评价应遵循的原则


    正确答案: 1、关注学生个性是评价的出发点；2、明确师生角色的定位是评价的基础3、学生能力的培养是教学过程评价关注的主要内容；4、关注信息技术的作用是特色所在。

  • 第3题：

    在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）

    • A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
    • B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
    • C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    • A、教学内容
    • B、教学方法
    • C、教学模式
    • D、教学过程

    正确答案:A

  • 第6题：

    请结合具体教学事例，论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施？


    正确答案: 教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。（例略）

  • 第7题：

    下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）

    • A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
    • B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
    • C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
    • D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式

    正确答案:C

  • 第8题：

    简述信息技术课程教学设计的特征


    正确答案: 1、教学设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。这一系统包括促进学生学习的内容、条件、资源、方法、活动等；2教学设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统功能；3、教学设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础，系统地应用解决实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

  • 第9题：

    高中信息技术分为一个必修模块和五个选修模块，共两大部分。请简述必修模块在高中信息技术课程中的作用。


    正确答案:A.与初中信息技术衔接。归纳总结、提升初中小学所学内容，并综合运用所学知识解
    决实际问题。
    B.是学习选修模块的前提。介绍五个选修方向的基础知识，让学生了解各选修模块的
    内容和特点。
    C.是提升学生信息素养的基础。介绍学科的基本观点和思想，让学生掌握最基本的信
    息技术方法，具有普遍价值。

  • 第10题：

    问答题
    简述普通高中信息技术课程的主要内容。

    正确答案： 高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块，每个模块2学分。①必修部分只有“信息技术基础”一个模块，2学分；②信息技术科目的选修部分包括算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术，以及人工智能初步；每个模块2学分。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述普通高中信息技术课程的基本理念。

    正确答案： ①提升信息素养，培养信息时代的合格公民；
    ②营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；
    ③关照全体学生，建设有特色的信息技术课程；
    ④强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践；
    ⑤注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要实现信息技术课程的目标，通常有两种模式：一种是在初中和高中阶段独立开设门的信息 技术课，另一种是实行信息技术与课程整合。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）

    • A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
    • B、信息技术与课程整合是时代发展的要求
    • C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
    • D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。

    • A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术
    • B、信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的
    • C、信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关
    • D、信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育部高中《信息技术课程标准》中，根本目标是什么？


    正确答案:根本目标是提升学生的信息素养。

  • 第17题：

    简述普通高中信息技术课程的基本理念。


    正确答案: ①提升信息素养，培养信息时代的合格公民；
    ②营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；
    ③关照全体学生，建设有特色的信息技术课程；
    ④强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践；
    ⑤注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。

  • 第18题：

    部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

    • A、以课程目标为核心
    • B、以信息技术应用能力为核心
    • C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
    • D、以学生协作能力的培养为核心

    正确答案:A

  • 第20题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

    正确答案:C

  • 第21题：

    简述普通高中信息技术课程的主要内容。


    正确答案:高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块，每个模块2学分。①必修部分只有“信息技术基础”一个模块，2学分；②信息技术科目的选修部分包括算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术，以及人工智能初步；每个模块2学分。

  • 第22题：

    多选题
    《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了以下哪些系列课程（）
    A

    应用信息技术培养课程开发

    B

    应用信息技术转变学习方式

    C

    应用信息技术支持教师专业发展

    D

    应用信息技术优化课堂教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教育部高中《信息技术课程标准》中，根本目标是什么？

    正确答案： 根本目标是提升学生的信息素养。
    解析： 暂无解析

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