体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组？( )A.康复保健组 B.医疗体育组 C.准备组 D.基本组

题目
体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组？( )

A.康复保健组
B.医疗体育组
C.准备组
D.基本组
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1.下列哪一项对有形风险的描述是正确的()A.人的身体健康状况、恶劣的气候、地壳的异常变化、人的不诚实B.人的身体健康状况、恶劣的气候、地壳的异常变化、疾病传染C.人的身体健康状况、雾霾、地壳的异常变化、人的不诚实D.人的身体健康状况、恶劣的气候、欺诈、刹车失灵

2.进行健康分组时通常采用的依据有()。A.健康状况B.身体发育状况C.生理功能状况D.运动史和身体素质状况

3.人的身体作为保险保障对象有几种状态,下列选项中不属于这些状态的是( )。 A.人的健康状况人的身体作为保险保障对象有几种状态，下列选项中不属于这些状态的是( )。A.人的健康状况B.人的生理机能C.人赖以谋生的手段D.人的生存环境

4.某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组

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  • 第1题：

    下列选项中，反映心理健康状况的是（ ）

    A．身体发育匀称

    B．生理功能状态良好

    C．有强壮的体力和体魄

    D．经常保持愉快的心境


    正确答案：D
    【考点点击】本题在2010年4月真题第一大题第8小题考查过，考查的知识点是心理健康的标准。
    【要点透析】身心健康的标准：强壮的体力和体魄，生理功能良好，身体发育匀称，能够适应环境并抵御各种疾病的侵袭；心境良好，适应能力强，人际关系和睦，能动地适应和改造现实环境，心理行为符合年龄特点。选项A、B、C均反映了身体健康的状况，而选项D体现了心理健康的状况。

  • 第2题：

    下列可作为体育课健康分组依据的有（）

    • A、身高体重；
    • B、身体发育程度；
    • C、生理功能状况；
    • D、身体素质水平

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    我国大学生体质检测的内容主要包括（）

    • A、身体形态发育指标的检测；
    • B、生理机能指标的检测；
    • C、身体素质和运动能力的检测；
    • D、生病及健康状况的了解。

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入（）组，发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变，平时很少参加活动的人列入（）组。


    正确答案:准备；医疗体育

  • 第5题：

    （）是体育课健康分组的重要前提。

    • A、身体发育
    • B、学生需求
    • C、个体差异
    • D、运动史

    正确答案:C

  • 第6题：

    自我监督是体育运动参与者，在体育锻炼或训练过程中，对自己的健康状况和（）状况进行观察的一种方法。

    • A、身体素质
    • B、身体负荷
    • C、身体功能
    • D、身体效能

    正确答案:C

  • 第7题：

    健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷，身体素质一般，机能水平虽差，但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者，应安排在（）。

    • A、基本组
    • B、准备组
    • C、保健组
    • D、以上各组都可以

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    医疗体育组

    D

    准备组或医疗体育组


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    我国大学生体质检测的内容主要包括（）
    A

    身体形态发育指标的检测；

    B

    生理机能指标的检测；

    C

    身体素质和运动能力的检测；

    D

    生病及健康状况的了解。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自我监督是体育运动参与者，在体育锻炼或训练过程中，对自己的健康状况和（）状况进行观察的一种方法。
    A

    身体素质

    B

    身体负荷

    C

    身体功能

    D

    身体效能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入（）组，发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变，平时很少参加活动的人列入（）组。

    正确答案： 准备,医疗体育
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    世界卫生组织对“健康”的定义：不仅要有健康的身体，而且要有良好的心理，即“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是（）
    A

    身体发育匀称

    B

    有强壮的体力和体魄

    C

    经常保持愉快的心境

    D

    生理功能状态良好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张某身体发育和健康状况有轻微异常，过去也很少参加运动，应分在（ ）。

    A.基本组
    B.医疗体育组
    C.保健组
    D.准备组

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育课健康分组的知识点。

    D项，准备组：是指身体发育和健康状况有轻微异常者，过去很少参加运动。教学：这些学生在原教学大纲的基础上降低运动负荷进行教学，避免参与剧烈的体育竞赛。综上，D正确。

    A项，基本组：基本组是指身体发育和健康状况基本正常者，且有一定的锻炼基础。教学：按教学大纲进行教学和体育测验。也可以从事专项训练和比赛。故排除。

    B项，医疗体育组：是指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者，不能按教学大纲的要求进行。教学：可以不按教学大纲的规定教学，但可以让他们按照医疗体育的教学计划进行体育活动，帮助其治疗疾病，恢复健康。故排除。

    C项，健康分组包括准备组、基本组和医疗体育组，不包含保健组。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第14题：

    健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入（）组。

    • A、准备
    • B、基本
    • C、特别
    • D、暂不分组

    正确答案:B

  • 第15题：

    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。


    正确答案:健康状况；身体发育状况；生理功能状况

  • 第16题：

    体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）

    • A、基本组
    • B、准备组
    • C、医疗体育组

    正确答案:B

  • 第18题：

    世界卫生组织对“健康”的定义：不仅要有健康的身体，而且要有良好的心理，即“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是（）

    • A、身体发育匀称
    • B、有强壮的体力和体魄
    • C、经常保持愉快的心境
    • D、生理功能状态良好

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    下列可作为体育课健康分组依据的有（）
    A

    身高体重；

    B

    身体发育程度；

    C

    生理功能状况；

    D

    身体素质水平


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷，身体素质一般，机能水平虽差，但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者，应安排在（）。
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    保健组

    D

    以上各组都可以


    正确答案： D
    解析： 身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编入准备组。

  • 第21题：

    填空题
    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。

    正确答案： 健康状况,身体发育状况,生理功能状况
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入（）组。
    A

    准备

    B

    基本

    C

    特别

    D

    暂不分组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）
    A

    基本组

    B

    准备组

    C

    医疗体育组


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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