下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。A.社会制约性规律 B.教与学辩证统一的规律 C.认识规律 D.动作技能形成的规律
题目
下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。
A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
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第1题：
下列选项中，不属于超学段体育教学过程特点的是（ ）。A.系统性
B.国家规定性
C.多模式性
D.非全体性答案：A解析：本题考查的是超学段体育教学过程特点的知识点。
A项，系统性属于学年体育教学过程的主要特点。其次，还包括：周期性、承启性。综上，A正确。
B、C、D项，所谓超学段的体育教学过程是指学生从人小学开始到大学毕业的整个体育教学的过程。在这十多年的体育教学过程中，学生所享受到的是国家规定的体育教育。超学段的体育教学过程具有以下一些特点：国家规定性、多模式性、非全体性。故排除。
故正确答案为A。 -
第2题：
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学过程答案：B解析：体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。 -
第3题：
体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系是（ ）。A.教学内容
B.教学条件
C.教学规律
D.教学手段答案：C解析：【知识点】体育教学过程。
【答案】C。
【解析】体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的、与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化。 -
第4题：
体育教学过程的特殊规律有：（）、（）、（）。
正确答案:动作技能形成的规律；人体机能适应性规律；人体生理机能活动能力变化的规律 -
第5题：
确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。
- A、学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律
- B、学生认知事物的一般性规律
- C、学生动作机能形成的规律
- D、体育教学的一般性规律
正确答案:A -
第6题：
体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律
正确答案:正确 -
第7题：
体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。
正确答案:运动技能形成规律；人体机能适应性规律和人体生理机能；心理活动能力变化规律 -
第8题：
简述体育教学过程的一般规律。
正确答案:体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。
（一）体育教学过程的一般规律
体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。
1）社会制约性规律。2）认识规律。3）学生身心发展的规律。4）教与学辩证统一的规律。5）教育、教养和发展相统一的规律。6）教学内容和教学过程相统一的规律。7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。
（二）体育教学过程的特殊规律
体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。
l）动作技能形成的规律。2）人体机能适应性规律。3）人体生理机能活动能力变化的规律。 -
第9题：
判断题体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。A对
B错
正确答案： 对解析： 体育实践课结构的理论依据包括教学过程的一般规律、学生生理机能活动能力变化规律、学生的心理活动变化规律。 -
第10题：
填空题体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律和人体生理机能,心理活动能力变化规律解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。正确答案： 动作技能形成的规律,人体机能适应性规律,人体生理机能活动能力变化的规律解析： 暂无解析 -
第13题：
下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程
B.水平体育教学过程
C.超学段体育教学过程
D.学年体育教学过程答案：B解析：本题考查的是体育教学过程的层次的知识点。
B项，体育教学过程的层次包括：超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程，不包括水平体育教学过程。综上，B正确。
故正确答案为B。 -
第14题：
下列选项中，不属于实现体育目标、目的的基本途径的是（ ）。A.体育教学
B.健身俱乐部
C.运动训练
D.体育锻炼答案：B解析：本题考查的是如何实现我国体育目的与目标的知识点。
A、C、D项，实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、体育教学、运动训练、运动竞技。综上，排除A、C、D项。
故正确答案为B。 -
第15题：
体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。
正确答案:错误 -
第16题：
简述体育教学过程中的规律
正确答案: 1）认识规律。
2）教与学辩证统一规律。
3）学生身心发展性规律。
4）动作技能形成的规律。
5）人体生理机能活动能力变化的规律。
6）人体机能适应性规律。
7）动作技能迁移的规律。 -
第17题：
体育教学过程的基本规律是什么？
正确答案: （1）体育教学过程的一般规律：社会制约性规律，认识规律（感知、思维、实践），学生身心发展的规律，教与学辩证统一规律（主导作用、主体地位），教育、教养和发展相统一的规律，教学内容和教学过程相统一的规律，教学效果取决于教学基本要素合力的规律，体育教学过程的控制反馈规律
（2）体育教学过程的特殊规律：动作技能形成的规律，人体机能适应性规律（工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段），人体生理机能活动能力变化的规律。 -
第18题：
体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。
正确答案:动作技能形成的规律；人体机能适应性规律；人体生理机能活动能力变化的规律 -
第19题：
体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）和（）。
正确答案:运动技能形成规律；人体机能适应性规律；人体生理机能、心理活动能力变化规律 -
第20题：
填空题体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）（）和（）。正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律,人体生理机能、心理活动能力变化规律解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述体育教学过程中的规律正确答案： 1）认识规律。
2）教与学辩证统一规律。
3）学生身心发展性规律。
4）动作技能形成的规律。
5）人体生理机能活动能力变化的规律。
6）人体机能适应性规律。
7）动作技能迁移的规律。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。A学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律
B学生认知事物的一般性规律
C学生动作机能形成的规律
D体育教学的一般性规律
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述体育教学过程的一般规律。正确答案： 体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。
（一）体育教学过程的一般规律
体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。
1）社会制约性规律。2）认识规律。3）学生身心发展的规律。4）教与学辩证统一的规律。5）教育、教养和发展相统一的规律。6）教学内容和教学过程相统一的规律。7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。
（二）体育教学过程的特殊规律
体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。
l）动作技能形成的规律。2）人体机能适应性规律。3）人体生理机能活动能力变化的规律。解析： 暂无解析