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  • 第1题:

    不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括,这种思维形式是(  )。

    A、形象思维
    B、抽象思维
    C、动作思维
    D、语词逻辑思维

    答案:A
    解析:
    形象思维是借助头脑中的表象进行思维的一种形式。

  • 第2题:

    幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。

    • A、创造想象
    • B、无意想象
    • C、再造想象
    • D、幻想

    正确答案:C

  • 第3题:

    在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。

    • A、认知定向
    • B、联结阶段
    • C、自动化阶段
    • D、分化阶段

    正确答案:A

  • 第4题:

    学生表现出写字和绘画的能力差、共济运动笨拙,精细动作不良,属于()


    正确答案:精细运动障碍

  • 第5题:

    听说“五星红旗”,我们能在头脑中浮现出五星红旗的形象。这种形象是()

    • A、知觉形象
    • B、记忆表象
    • C、想象表象
    • D、再造想象

    正确答案:D

  • 第6题:

    检查透视变化动作的中间动作时主要看()等方面正确与否。

    • A、形象、动态、位置
    • B、形象、轮廓、运动规律
    • C、位置、动态、运动规律
    • D、形象、动态、运动规律

    正确答案:D

  • 第7题:

    配伍题
    以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆,称为()|以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆,称为()
    A

    错觉

    B

    记忆

    C

    理解性

    D

    形象记忆

    E

    运动记忆


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于(  )。
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    无意想象

    D

    幻想

    E

    空想


    正确答案: D
    解析:
    本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同,把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务,不依据现成的描述,在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意,在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的,在一定刺激的作用下,不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合,并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。

  • 第9题:

    单选题
    一位亲眼目睹美国9•11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()。
    A

    形象记忆

    B

    情景记忆

    C

    情绪记忆

    D

    动作记忆


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    听说“五星红旗”,我们能在头脑中浮现出五星红旗的形象。这种形象是()
    A

    知觉形象

    B

    记忆表象

    C

    想象表象

    D

    再造想象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    检查透视变化动作的中间动作时主要看()等方面正确与否。
    A

    形象、动态、位置

    B

    形象、轮廓、运动规律

    C

    位置、动态、运动规律

    D

    形象、动态、运动规律


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人们浏览过《清明上河图》后,在头脑中留下了画面中描绘的形象。这种记忆属于()。
    A

    情景记忆

    B

    形象记忆

    C

    运动记忆

    D

    瞬时记忆


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()

    • A、无意记忆
    • B、有意记忆
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第14题:

    凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做()。

    • A、形象思维;
    • B、运动思维;
    • C、具体思维;
    • D、动作思维。

    正确答案:A

  • 第15题:

    运动员在比赛中,头脑中出现了动作的形象,这种心理现象是()。

    • A、想象
    • B、表象
    • C、感觉
    • D、以上一个也不是

    正确答案:B

  • 第16题:

    一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()

    • A、形象记忆
    • B、情景记忆
    • C、情绪记忆
    • D、动作记忆

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。


    正确答案:表象

  • 第18题:

    听南极考察团的报告时,头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象,这是一种创造性想象活动。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    填空题
    ()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。

    正确答案: 表象
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    学生表现出写字和绘画的能力差、共济运动笨拙,精细动作不良,属于()

    正确答案: 精细运动障碍
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    一位亲眼目睹美国“9·11”事件的妇女,现在头脑中还经常浮现出悲惨的一幕,这属于(  )。
    A

    形象记忆        

    B

    情景记忆

    C

    情绪记忆        

    D

    动作记忆


    正确答案: D
    解析:
    A项,形象记忆是指以感知过的事物形象为内容的记忆;B项,情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。此妇女亲眼目睹美国“9·11”事件,脑海经常浮现当时悲惨的情景,这属于情景记忆;C项,情绪记忆是指以体验过的情绪、情感为内容的记忆;D项,动作记忆是指以人们操作过的运动状态或动作形象为内容的记忆。

  • 第22题:

    单选题
    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象。这种心理活动属于(    )
    A

    无意记忆

    B

    有意记忆

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    运动员在比赛中,头脑中出现了动作的形象,这种心理现象是()。
    A

    想象

    B

    表象

    C

    感觉

    D

    以上一个也不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析