在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例,说明在该实验中采用了什么实验方法。

题目
在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例,说明在该实验中采用了什么实验方法。


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  • 第1题:

    为什么中学物理教学必须以实验为基础?中学物理实验有哪几种类型?


    正确答案: 1、实验能激发学生学习物理的兴趣和求知欲望。
    2实验能为学生创设生动的物理学习情境。
    3实验能发挥学生的能力,使学生掌握科学方法。
    4实验有利于培养学生的科学态度和科学精神。
    演示实验(引入课题激发学生的探究欲望;提高必要的感性素材,帮助学生建立概念和认识规律;进行观察和思维的训练,巩固和应用物理知识;提供示范,培养学生的实验技能和良好的实验作风)
    学生分组实验(基本仪器使用训练行的实验;测定实验;验证性实验;探究性实验;)
    随堂实验(由于让学生通过亲手来学习知识,有助于发挥学生的主动性,有利于克服课堂教学的“满堂灌”的现象;由于在这类实验的间隙穿插教师的启发、引导、讲解或教师与学生、学生与学生的讨论,有利于扩大课堂内师生的信息交流;由于这类实验小型灵活,运用方便,可以增加学生动手实验在教学中的比重,提供更多的机会,来培养学生的实验能力)

  • 第2题:

    独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建()。

    • A、实验能力培养目标
    • B、学科逻辑方法
    • C、实验重要性
    • D、实验难度

    正确答案:A

  • 第3题:

    单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在对实验方法的移植叙述中不正确的是()。

    • A、在实验方法的移植过程中,首先要研究移植的适用条件
    • B、在移植过程中,要作必要的条件试验,以确定移植的可行性
    • C、在移植过程中,还必须作重复性实验,了解实验方法的稳定性,此外还应研究该方法移植的适用范围
    • D、在上述研究完毕后,只要是该种样品,就可以用此移植方法操作

    正确答案:D

  • 第5题:

    在对实验方法的移植过程中,对注意事项的叙述不正确的是()。

    • A、在实验方法的移植过程中,首先要研究移植的适用条件
    • B、在实验方法的移植过程中,要认真研究干扰物和适用范围
    • C、在移植过程中,还必须作重复性实验,了解实验方法的稳定性
    • D、由于是移植方法,因此实验的允差可以用原方法值代替

    正确答案:D

  • 第6题:

    当前实验教学改革的趋势之一是:实验教学方法更科学。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建()。
    A

    实验能力培养目标

    B

    学科逻辑方法

    C

    实验重要性

    D

    实验难度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    工程心理学中,在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是()
    A

    模拟实验

    B

    实验研究

    C

    准实验研究

    D

    相关研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据实验教学的目的,实验教学可以分为()。
    A

    观察性实验教学和操作性实验教学

    B

    基础性实验教学与创新性实验教学

    C

    演示实验教学和分组实验教学

    D

    验证性实验教学和探索性实验教学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。
    A

    观察性实验教学

    B

    课程中的实验教学

    C

    学习操作性实验教学

    D

    独立操作性实验教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例,简述物理实验教学的基本过程。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    人机工程研究方法中的实验室实验和自然实验各有哪些特点。

    正确答案: (1)实验室实验是借助专门的实验设备,在对实验条件严加控制的情况下进行的。由于对实验条件严格控制,该方法有助于发现事件的因果关系,并允许人们对实验结果进行反复验证。但由于严格控制实验条件,实验情境可能干扰实验结果的客观性。
    (2)自然实验在某种程度上克服了实验室实验的缺点。自然实验虽然也对实验条件进行适当控制,但由于实验是在正常的情境中进行,因此,实验结果比较符合实际。但是,由于实验条件控制不够严格,有时很难得到精密的实验结果。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按照教学形式分,中学物理实验教学可分为演示实验、()、边学边实验以及课外实验与制作等。


    正确答案:学生分组实验

  • 第14题:

    根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。

    • A、观察性实验教学
    • B、课程中的实验教学
    • C、学习操作性实验教学
    • D、独立操作性实验教学

    正确答案:B

  • 第15题:

    在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()。

    • A、观察法
    • B、实验研究
    • C、准实验研究
    • D、调查法
    • E、其他实验方法

    正确答案:D

  • 第16题:

    在对实验方法的移植叙述中正确的是()。

    • A、在实验方法的移植过程中,首先要研究移植的适用条件
    • B、当用该方法测定时结果与预期值相同,则说明该方法可用
    • C、在实验方法的移植过程中,没有必要研究该方法移植的适用范围
    • D、在上述研究完毕后,只要是该种样品,就可以用此移植方法操作

    正确答案:A

  • 第17题:

    操作性实验教学侧重培养()。

    • A、注意力与观察力
    • B、实验操作能力
    • C、研究能力与创新能力
    • D、确定实验方法、选择实验仪器设备的能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    依据实验教学功能,有以下几种实验教学类型()。

    • A、观察性实验教学
    • B、单独开设的实验课程
    • C、独立操作性实验教学
    • D、学生自选实验

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    问答题
    在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例,说明在该实验中采用了什么实验方法。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    为什么中学物理教学必须以实验为基础?中学物理实验有哪几种类型?

    正确答案: 1、实验能激发学生学习物理的兴趣和求知欲望。
    2实验能为学生创设生动的物理学习情境。
    3实验能发挥学生的能力,使学生掌握科学方法。
    4实验有利于培养学生的科学态度和科学精神。
    演示实验(引入课题激发学生的探究欲望;提高必要的感性素材,帮助学生建立概念和认识规律;进行观察和思维的训练,巩固和应用物理知识;提供示范,培养学生的实验技能和良好的实验作风)
    学生分组实验(基本仪器使用训练行的实验;测定实验;验证性实验;探究性实验;)
    随堂实验(由于让学生通过亲手来学习知识,有助于发挥学生的主动性,有利于克服课堂教学的“满堂灌”的现象;由于在这类实验的间隙穿插教师的启发、引导、讲解或教师与学生、学生与学生的讨论,有利于扩大课堂内师生的信息交流;由于这类实验小型灵活,运用方便,可以增加学生动手实验在教学中的比重,提供更多的机会,来培养学生的实验能力)
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    操作性实验教学侧重培养()。
    A

    注意力与观察力

    B

    实验操作能力

    C

    研究能力与创新能力

    D

    确定实验方法、选择实验仪器设备的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    依据实验教学功能,有以下几种实验教学类型()。
    A

    观察性实验教学

    B

    单独开设的实验课程

    C

    独立操作性实验教学

    D

    学生自选实验


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    按照教学形式分,中学物理实验教学可分为演示实验、()、边学边实验以及课外实验与制作等。

    正确答案: 学生分组实验
    解析: 暂无解析