更多“你心目中的好学生是什么标准?”相关问题
  • 第1题:

    u 请讲述一下你遇到的最好地老板。哪些方面使他成为你心目中最好的老板?


    正确答案:
            

  • 第2题:

    你认为学生心目中的好班主任形象有那些?


    答案:
    解析:
    我认为学生心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然,这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。

    我认为,一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任,我认为最重要的是要有很好的管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩。

  • 第3题:

    在您的心目中,健康的含义是什么?


    正确答案: 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。

  • 第4题:

    你认为名著的标准是什么?


    正确答案: (1)“名著”一般都拥有最广泛的读者,它们不是只风行一两年,而是经久不变的畅梢书。
    (2)“名著”通俗易懂,不卖弄学问。它们不是专业作家写给专业人员的专门性著作,无论是关于哲学或者科学、历史或者诗歌,他们所论述的是关于人类共同感兴趣的题材,而不是学究式的空谈。
    (3)“名著”永不过时。“名著”却不会因思想运动、学说更迭、舆论分歧而过时。名著不是供学者研究而积满尘垢的遗著,而是当今世界上潜在的最强大的文明力量。
    (4)“名著”令人百读不厌。名著一页书所包含的思想要比一整本普通书内容还要丰富得多。它可以使你百读不厌,其中的养料汲之不尽。
    (5)“名著”最富有教育意义。“名著”含有其他书籍所没有的东西,不论你是否赞同书中的观点,它们是人类不可缺少的老师。
    (6)“名著”论述人生有待解决的问题。

  • 第5题:

    请问你心目中的好老师是什么样的?


    正确答案: 1.表明观点,我心中的好老师应当是教书育人,师德师风高尚,德才兼备的,亲切友好的老师。
    2.体论述好老师的要求。
    第一,要有渊博的知识,要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图,研究教法,把所教的知识用恰当的方法传授给学生,还要能够积极地引导学生,培养学生浓厚的学习兴趣。
    第二,要关注学生的品质和修养。教师应为人师表,品德高尚,为学生树立典范。针对不同的学生,教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。

  • 第6题:

    你心目中的好学生是什么标准?


    正确答案: 以往衡量学生好坏的标准仅限于学生成绩的好坏,这是不科学的。学生在学校期间除科学文化知识的学习外,还应注重德、体、美、劳等全面发展。所以,我心目中的好学生有如下几个标准:
    第一,好学生应该热爱学习。学习是学生最主要的职责,但在学习的过程中,学生对所学知识的接受能力有差异,成绩好坏不能直接判定学生的好坏。只要学习态度积极、端正,热爱学习,在我心中就是好学生。
    第二,好学生应该有和谐的师生关系。好学生应该既能与同学开心相处,不会为一点小事而计较,当个人与集体发生冲突时,能退让一步,为自己创造一个和谐愉悦的学习氛围,又能与老师们保持亦师亦友的关系。
    第三,好学生应该身心健康。好学生要有一个良好的心态,面对考试,能够从容自信,对于比自己成绩好的学生,不嫉妒,而是“见贤思齐,见不贤而内自省”;面对失败,也能够坦然淡定,继续努力奋进。
    在我心中,每一位学生都是好学生,只要给予学生爱的教育,学生们一定都能成为我的骄傲。

  • 第7题:

    校级三好学生评选条件是什么?


    正确答案: ①坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国;认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,立志为社会主义事业服务;遵守国家法律和校级校规,遵守《高等学校学生行为准则》,敢于同不良现象作斗争;有良好的道德修养。
    ②学习目的明确,态度端正,热爱所学专业;学习刻苦努力,具有较强的分析问题和解决问题的能力,成绩优秀,该年度无重修科目或补考科目,在优秀奖学金获得者中产生或学年加权平均成绩名次列本班前1/5者。
    ③体育锻炼达到《大学生体育合格标准》,体育成绩优良;积极参加各项文体活动,坚持经常性的体育锻炼;讲究卫生,有良好的卫生习惯。
    ④综合测评在本班内排名前1/4者。

  • 第8题:

    你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象?


    正确答案:(1)要有丰富的文化知识和扎实的专业基本功,要有驾驭课堂的能力。
    (2)有较强的个性特点,有自己独特的教学方案。
    (3)谈吐风趣,要有幽默感,在课堂上要凝聚学生的情感。
    (4)有较强的专业特长,让自己的专业打动学生。
    (5)勇于探索,勇于实践,有自己的人格魅力。

  • 第9题:

    你觉得什么是孩子心目中的坏老师?


    正确答案: 1.表明观点,我认为不关爱学生、不尊重学生、只懂得看考试成绩的老师,是孩子心中的坏老师。
    2.论述这种老师的不良影响,例如这样的老师不仅仅伤害了学生的心里,而且还给学生做了错误的示范,影响学生的成长发展,影响学生价值观的形成。
    3.表明自己会引以为戒,做学生喜爱的好老师。例如,要懂得关心每一个学生,要平等对待每个学生,要尊重每个学生,要理解学生的差异性,给学生以个性化的指导等。

  • 第10题:

    问答题
    你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象?

    正确答案: (1)要有丰富的文化知识和扎实的专业基本功,要有驾驭课堂的能力。
    (2)有较强的个性特点,有自己独特的教学方案。
    (3)谈吐风趣,要有幽默感,在课堂上要凝聚学生的情感。
    (4)有较强的专业特长,让自己的专业打动学生。
    (5)勇于探索,勇于实践,有自己的人格魅力。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    考官:你认为自己在学校属于好学生的范畴吗?最合适的回答是()。
    A

    当然,我是一个品学兼优的好学生

    B

    从学习成绩上看,我绝对是好学生

    C

    从校园活动上看,我的贡献,应该算是好学生

    D

    好学生的定义比较复杂,我属于全面发展+专项特长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为名著的标准是什么?

    正确答案: (1)“名著”一般都拥有最广泛的读者,它们不是只风行一两年,而是经久不变的畅梢书。
    (2)“名著”通俗易懂,不卖弄学问。它们不是专业作家写给专业人员的专门性著作,无论是关于哲学或者科学、历史或者诗歌,他们所论述的是关于人类共同感兴趣的题材,而不是学究式的空谈。
    (3)“名著”永不过时。“名著”却不会因思想运动、学说更迭、舆论分歧而过时。名著不是供学者研究而积满尘垢的遗著,而是当今世界上潜在的最强大的文明力量。
    (4)“名著”令人百读不厌。名著一页书所包含的思想要比一整本普通书内容还要丰富得多。它可以使你百读不厌,其中的养料汲之不尽。
    (5)“名著”最富有教育意义。“名著”含有其他书籍所没有的东西,不论你是否赞同书中的观点,它们是人类不可缺少的老师。
    (6)“名著”论述人生有待解决的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生心目中的好老师是什么样的?


    答案:
    解析:
    1. 表明观点,学生心中的好老师应当是教书育人,师德师风高尚,德才兼备的,亲切友好的老师。
    2. 具体论述好老师的要求。第一,要有渊博的知识,要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图,研究教法,把所教的知识用恰当的方法传授给学生,还要能够积极地引导学生,培养学生浓厚的学习兴趣。第二,要关注学生的品质和修养。教师应为人师表,品德高尚,为学生树立典范。针对不同的学生,教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。

  • 第14题:

    你的学生都是好学生,你怎么理解?


    答案:
    解析:
    赞同,

    第一,教学观念上,学生是发展中的人,要看到学生的发展潜能,学生是能够成功的。每位学生都能成为好学生。

    第二,教学方法上,要树立激励性的评价方法。学生成功时要及时表扬,失败时要鼓励

    第三,在师生关系上,教师认为学生都是好学生,会接纳,认可学生,看到学生的进步,做好教师期望效应,促进学生的进步。

    总之,教师要看到学生是发展中的人,看到每一个学生都能成功。

  • 第15题:

    你认为优秀的企业培训师的基本标准是什么?


    正确答案: 企业培训师是指能结合经济,技术和就业要求,研究开发针对新职业的培训项目,以及根据企业生产,经营要求,掌握并运用现代培训理念和手段,策划,开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。
    培训师在中国已逐渐作为一个新兴职业迅速发展起来,加强对培训师的认证,培养和管理,已被提高到加强人力资源开发,保证培训质量,提升人的能力,挖掘人的潜力,从而更好地为企业,个人服务的高度上来认识,为此,做为一名优秀的企业培训师,应当首先具备以下条件和能力:
    1、从事职业培训工作在三年以上时间,熟悉培训与发展培训与心理学方面的理论知识,并具有一定的实际工作经验;
    2、能够独立地深入地、挖掘企业内部的培训需求,并根据实际情况,制定企业实施培训的整体方案;
    3、善于学习,能不断更新知识与观念,并应用于培训活动中;
    4、具有良好的沟通能力和表达能力;
    5、能够独立开发部分课题项目,并成功地实施培训;
    6、理解并能够应用合适的培训工具来提升课堂气氛
    7、具备与所培训课题相关的工作经验,其次应具备如下基本职业标准:
    (1)能分析生产经营及职工素质现状,并撰写分析报告;
    (2)能根据具体情况和培训总体思路制定总体培训计划;
    (3)能开展培训项目的策划和开发工作,并撰写培训项目报告书;
    (4)能组织课程体系的开发,并能开发某一课程;
    (5)能进行培训课程方案的总体设计;
    (6)能具体开发某一课程的教材;
    (7)能指导助理培训师实施培训计划,能指导助理培训师选择教材,能指导助理培训师正确使用岗位描述工具,常用的人员素质测评工具;
    (8)能制定面试方案并实施面试等。
    总结:综上所述,作为一名优秀的企业培训师的基本标准概括起来,除了硬件要求外,最主要的就是能力的要求作为优秀企业培训师要到现场去,在现场发现问题,提出现实的培训方案,即满足新的人才标准:品德、知识、业绩、能力。

  • 第16题:

    有人说听话的学生才是好学生,你对这句话的看法是什么?


    正确答案: (判断表态)有人认为听话的学生才是好学生,对于不听话的学生就认为是故意捣乱,我认为应该分情况看待。
    (分层论证)一方面,听话的学生能够遵守纪律,按时完成老师安排的学习任务,所以一般学习成绩比较好,就成了老师眼里的“好学生”;但另一方面,如果学生过于听话,就会失去自己的个性和创造性,这样是不利于学生的全面发展的。
    (对策提升)对于这种现象,我认为老师要树立正确的教育观,要鼓励学生敢于发表自己不同的见解,不能片面判断听话的学生就是好学生,这样才能促进学生良好个性品质的发展。

  • 第17题:

    老师认为听话的孩子才是好学生,你怎么看?


    正确答案:有人认为听话的学生才是好学生,对于不听话的学生就认为是不好的学生,我认为应该辩证的看待这个问题。
    一方面,听话的学生能够遵守纪律,按时完成老师安排的学习任务,所以一般学习成绩比较好,就成了老师眼里的“好学生”;但另一方面,如果学生过于听话,就会失去自己的个性和创造性,这样是不利于学生的全面发展的。
    有些调皮的学生,会有上课做小动作,课下作业完成不认真等情况,就成了老师眼里不好的学生,但是他们的思维比较活跃,性格也非常开朗,作为老师,要全面的去看待学生,作为发展中的人,他们都具有无限潜能,应该积极地去引导他们,帮助他们成为品学兼优的好学生。
    对于这种现象,我认为老师要树立正确的教育观,要鼓励学生敢于发表自己不同的见解,不能片面判断听话的学生就是好学生,这样才能促进学生良好个性品质的发展。

  • 第18题:

    你眼中的好学生是怎样的?


    正确答案: 当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异,更应该是综合全面发展的。我眼中的好学生应该具备以下几个品质:
    第一,良好的学习能力。要有强烈的求知欲,要敢于质疑,打破“人云亦云”、“师云亦云”的状态;要有强烈的主观能动性,在主观能动性推动下主动学习;提高修正错误的能力,认清自己的盲点,虚心求教,及时改正;要有创新意识,善于寻找和发现事物之间的联系,通过寻找联系来建立方法;要有良好的意志品质,意志坚强的人,面对学习中的困难显得坚决、勇敢、振奋,具有迎难而上的气魄。
    第二,优秀的个人品质。品格是做人的第一步。分清善恶好坏、讲诚信、尊师敬长、乐于助人、关心集体、不说脏话、不打骂同学、对人要有礼貌、不做损人利己的事、不做危害社会的事、注意自己的穿衣打扮、不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护花草树木、爱护公共设施、勤俭节约、严格遵守学校的规章制度等。
    第三,远大的理想抱负。好学生要有梦想、有追求、有远大的目标。要有一个乐观积极的心态,不服输,不断的超越过去的自己,对自己的未来有自信。
    第四,强健的体魄。青少年的体质体现整个民族的生命力,社会的文明进步和国家的综合实力。它关系到个人健康和幸福生活、民族健康素质、国家的人才质量。所以,要重视对身体健康的培养,从日常小事做起:坚持体育锻炼、养成早睡早起的好习惯等。

  • 第19题:

    考官:你认为自己在学校属于好学生的范畴吗?最合适的回答是()。

    • A、当然,我是一个品学兼优的好学生
    • B、从学习成绩上看,我绝对是好学生
    • C、从校园活动上看,我的贡献,应该算是好学生
    • D、好学生的定义比较复杂,我属于全面发展+专项特长

    正确答案:D

  • 第20题:

    (请说出三条)做好学生的心理保健者的含义是什么?


    正确答案:(1)教师自己要提高自己的心理素质,注意自身心理的保健。
    (2)学习并掌握一定的心理保健知识,引导学生防止产生消极情绪。
    (3)帮助学生建立愉快而有秩序的学习环境。
    (4)发挥学生健康的情感,培养学生良好的性格。
    (5)尊重学生的人格,防止学生因人格受到损伤而导致心理紊乱。
    (6)帮助学生树立正确的人生观,让学生懂得做人的道理,从而保证学生面对周围的人和事时,心理反应是适度的。

  • 第21题:

    要从班里评选出三名“三好学生”,你会如何评选?


    正确答案: 三好学生是班里德智体美等综合素质全面发展的学生,在班级里起着表率作用。为此,我会本着公开、透明、民主的原则展开评选工作:
    第一,明确评选标准。主要把思想道德、学习成绩和综合表现三个方面作为评选标准。在思想道德方面,要遵守班级纪律,尊敬师长,关爱同学,孝敬家人,诚实守信,礼貌待人;在学习成绩上,努力上进,勤思好学,乐于探究,帮助同学;在综合表现上,要有积极向上的健康心态,积极参加各种社会实践和有益活动,热爱劳动热爱卫生热爱生活,讲文明讲礼仪等。
    第二,多方倾听,加深了解。我会主动听取任课教师的意见和建议,了解学生的课堂表现和日常表现,对评选工作尽可能做到心中有数。
    第三,把评选主动权教给学生。我宣布“三好学生”的评选标准后,组织全班同学进行民主投票,选出优秀者。可以举手表决,也可以采取无记名投票的方式,当场公布选票结果。在此过程中,尽可能避免连评,公正无私的对待每个孩子,避免打击学生的积极性,伤害到他们的自尊心。
    总之,三好学生的评选关系到一个班级的健康有序发展。我会慎重对待,充分发挥学生选举权,选出学生公认的“三好学生”。

  • 第22题:

    填空题
    A:你觉得刘红这个学生怎么样?B:她是一个____学习的好学生。

    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    在您的心目中,健康的含义是什么?

    正确答案: 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    男:你知道三好学生的评选标准是什么吗?女:当然知道,就是身体好、品德好、学习好。问:下面哪一项不是三好学生的评选标准?
    A

    才艺好

    B

    身体好

    C

    品德好

    D

    学习好


    正确答案: B
    解析: 暂无解析