更多“教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。 A.测量B.测验C.考试D. ”相关问题
  • 第1题:

    ()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。
    A.总结性评价
    B.诊断性评价
    C.相对性评价
    D.绝对性评价


    答案:D
    解析:
    检验学生是否达到教学目的的测验,属于绝对性评价。

  • 第2题:

    为什么呢(  )

    A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案:B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,主要依据教学目标和教材编制试题,测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。()

    A.Y.是

    B.N.否


    评价对象达到客观标准的绝对位置

  • 第4题:

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指(  )。

    A.测量
    B.测验
    C.考试
    D.评价

    答案:B
    解析:
    测验是指学生学业成绩的考查和评定,也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,通过测验可以评定学生个人的能力。因此,正确答案选B。

  • 第5题:

    11、判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,主要依据教学目标和教材编制试题,测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。()

    A.Y.是

    B.N.否


    绝对性