著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）。A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利

动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多德森研究认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。并且，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，即任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此本题正确选项为D。

答案为D。通常而言，动机水平增加，学习效果也会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。美国心理学家耶克斯、多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。

“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机水平与学习效率呈倒U型曲线。