扬雄在《法言?学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面特 点? （ ）A．强烈的示范性B．独特的创造性C．劳动的协作性D．劳动量的隐含性

题目

扬雄在《法言?学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面特 点? （ ）A．强烈的示范性B．独特的创造性C．劳动的协作性D．劳动量的隐含性

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1.扬雄在《法言?学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面的特点？【 】A．强烈的示范性B．独特的创造性C．劳动的协作性D．劳动量的隐含性

2.我国古代著名思想家杨雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的___________性特点。

3.“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（ ）的特点。A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性

4.“师者，人之模范”体现了教师劳动的【 】A．复杂性B．示范性C．长期性D．创造性

更多“扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?( )A.强烈的示范性B.独特 ”相关问题

  • 第1题：

    “师者，人之模范”体现了教师劳动的（ ）A．复杂性B．示范性C．长期性D．创造性


    正确答案：B
    略

  • 第2题：

    我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的____性特点。


    答案：示范 ,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。
    A.创造性 B.示范性

    C.长期性 D.复杂性


    答案：B
    解析：
    教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生效仿的对象,教师的人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的楷模，这是教师劳动的特点之一。

  • 第4题：

    “师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（　　）的特点。

    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    “师者,人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。
    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性


    答案：B
    解析：
    教师劳动的示范性特点是指教师的学识、思想、情感、性格、意志、言行等， 都对学生产生影响并受到学生严格监督的特性。

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