现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是(A.强调解题过程分析B.强调解题策略分析C.强调知识与人格特征相互作用分析D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析

题目

现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是(A.强调解题过程分析B.强调解题策略分析C.强调知识与人格特征相互作用分析D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析


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  • 第1题:

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是( )。

    A.强调解题过程分析

    B.强调解题策略分析

    C.强调知识与人格特征相互作用分析

    D.强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析


    正确答案:D

  • 第2题:

    教师资格考试:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【 】

    在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【 】

    A.行为主义

    B.精神分析

    C.格式塔学派

    D.认知心理学

     


    A.行为主义

  • 第3题:

    在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是(  )

    A.行为主义
    B.精神分析
    C.格式塔学派
    D.认知心理学

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    根据现代认知心理学的理论,倾听的心理过程包括哪些阶段?()

    A言语知觉

    B结构分析

    C利用阶段

    D综合分析


    正确答案:ABC

  • 第5题:

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异
    是( )。
    A.强调解题过程分析
    B.强调解题策略分析
    C.强调知识与人格特征相互作用分析
    D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析


    答案:D
    解析:
    【解析}传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际,很难指导课堂教学。现代认知 心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究,发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。