教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?

题目

教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?

相似考题

1.简述教育要适应学生身心发展规律。

2.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性

3.教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 个别差异性

4.儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？

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  • 第1题：

    我国幼儿教育强调遵循身心发展规律、满足个体发展需要。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.稳定性
    D.个别差异性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    辨析教育教学要遵循儿童身心发展规律还是尊重儿童的需要和兴趣？怎么协调二者冲突？


    答案：
    解析：
    教育教学既要遵循儿童身心发展规律又要尊重儿童的需要和兴趣。(1)儿童身心发展具有规律性。身心发展的顺序性和阶段性要求教学循序渐进；身心发展的差异性要求教学要因材施教；身心发展的阶段性与不平衡性要求教学要抓关键期。(2)儿童的需要和兴趣。著名教育家赫尔巴特认为，只有符合儿童兴趣和需要的知识才会引起儿童的注意，并据此设置了兴趣课程体系。(3)当二者发生冲突时，应以儿童身心发展的共性规律为基础展开教学，同时尽量尊重每个儿童的个性需要和兴趣，因材施教，但是，我们尊重儿童并不意味着要放纵儿童的需要和兴趣，必要时要加以抑制。

  • 第4题：

    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。


    答案：
    解析：
    保育和教育相结合

  • 第5题：

    教育活动要遵循__________身心发展规律。（　　）

    A.教育者
    B.受教育者
    C.教育
    D.教学

    答案：B
    解析：

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