20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（ ）。A．布鲁纳B．赞可夫C．布卢姆D．苏霍姆林斯基

题目

20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（ ）。

A．布鲁纳

B．赞可夫

C．布卢姆

D．苏霍姆林斯基

相似考题

1.首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。A．赞可夫B．布鲁纳C．凯洛夫D．巴班斯基

2.主张教学应该走在发展的前面，促进这生的一般发展的教育家是()．A．布鲁纳B．布卢姆C．赞可夫D．巴班斯基

3.1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（ ）。A．赞可夫B．凯洛夫C．布鲁纳D．维果茨基

4.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。A．凯洛夫B．赞可夫C．布鲁纳D．维果斯基

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  • 第1题：

    将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是（ ）。

    A．罗杰斯

    B．布鲁纳

    C．布卢姆

    D．赞可夫


    正确答案：A

  • 第2题：

    第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（　　）。

    A.布鲁纳的《教育过程》
    B.布鲁姆的《教育目标分类学》
    C.赫尔巴特的《普通教育学》
    D.赞可夫的《教学与发展》

    答案：A,B,D
    解析：
    赫尔巴特的《普通教育学》成书于1806年。

  • 第3题：

    提倡发现学习的教育心理学家是（）

    A布卢姆

    B布鲁纳

    C凯洛夫

    D赞可夫


    B
    略

  • 第4题：

    1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
    A.凯洛夫 B.赞可夫
    C.布鲁纳 D.维果茨基


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育学的发展”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

  • 第5题：

    提出教育目标的分类系统的心理学家是（）

    A布卢姆

    B布鲁纳

    C凯洛夫

    D赞可夫


    A
    略

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