教师职业道德教育内容主要包括： ①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

题目
教师职业道德教育内容主要包括：
①教育方针
②政策
③法律法规
④教师职业道德规范

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
相似考题

1.社会主义教师职业道德修养主要内容包括政治业务、心理素质。（ ）

2.教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、（ ）和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

3.我国古代儿童的道德教育主要内容包括?

4.下列选项中，说法正确的有（ ）。 A．会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B．会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C．财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D．帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，是会计职业道德教育的主要任务之一

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  • 第1题：

    社会主义教师职业道德修养的主要内容包括____和______、____．


    正确答案：
    政治素质，业务素质，心理素质

  • 第2题：

    教师职业道德教育的基本原则有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）引导性原则；
    （2）内化性原则；
    （3）认知与实践相结合的原则；
    （4）差异性原则；
    （5）连贯性原则。

  • 第3题：

    教师职业素养主要包括哪些方面的内容？
    教师职业素养主要包括知识素养、能力素养和人文素养。知识素养包括牢固的学科专业知识、广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;能力素养主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养;人文素养指对人的价值和尊严的肯定，对人的理解、容忍、接纳、尊重，对人的爱护和关怀，它决定着教师的职业意义和价值。
    略

  • 第4题：

    职业道德教育包括哪些内容？


    正确答案: 一、正确的职业观教育，
    二、主人翁的劳动态度。
    三、履行职责，遵守职业纪律。
    四、职业事业心教育。
    五、职业道德规范教育。
    六、职业道德警示教育。
    七、荣辱观教育。

  • 第5题：

    从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。

    • A、教师职业道德教育
    • B、教师职业道德内化
    • C、教师职业道德实践
    • D、教师职业道德修养

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师职业道德教育的内容有（）

    • A、思想政治教育
    • B、法律法规教育
    • C、职业理想教育
    • D、职业纪律教育
    • E、职业作风教育

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    教师职业道德教育的核心内容是什么？


    正确答案:教师致力于自身职业道德水平的提升，要为学生发挥积极的典范和榜样作用。

  • 第8题：

    填空题
    社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。

    正确答案： 政治素质,业务素质,心理素质
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。

    正确答案： 业务素质,心理素质
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师职业道德教育的核心内容是什么？

    正确答案： 教师致力于自身职业道德水平的提升，要为学生发挥积极的典范和榜样作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    社会主义道德教育应该认真贯彻什么文件要求？社会主义道德教育包括哪些主要内容？

    正确答案： 社会主义道德教育应该认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，对广大市民不断加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，普及“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德基本规范。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德教育的现代化要求是什么？


    答案：
    解析：
    (I)教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念；
    (2)才学知识现代化,就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；
    (3)教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬的教育学生的能力；
    (4)心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适、心理保健、心理体验等方面的心理 品质。

  • 第14题：

    简述教师职业道德教育的意义。
    首先，时代发展的需要。科学技术创新与新型人才培养，越来越成为21世纪人类社会发展的轴心。对于我国的教育而言，除了要迎接这一全球共同的挑战外，还面临着社会转型、经济体制与经济增长方式转轨对人才培养要求发生深刻变化的另一特殊挑战。
    其次，学校教育的必然要求。教师作为学校教育的主体之一，职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，关系到学校教育的健康发展。教师言行对学生思想品质的形成都起着潜移默化的教育作用。
    再次，教师自身发展的迫切要求。教师职业道德教育能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会职责和使命，确立坚定的职业信念。
    略

  • 第15题：

    社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。


    正确答案:政治素质；业务素质；心理素质

  • 第16题：

    社会主义道德教育应该认真贯彻什么文件要求？社会主义道德教育包括哪些主要内容？


    正确答案: 社会主义道德教育应该认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，对广大市民不断加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，普及“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德基本规范。

  • 第17题：

    教师职业道德修养的主要内容包括（）；（）和（）。


    正确答案:政治素质、业务素质、心理素质

  • 第18题：

    中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）

    • A、注重教师职业道德的规范建设
    • B、注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作
    • C、将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容
    • D、强调教师职业道德教育的内化与养成

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）
    A

    注重教师职业道德的规范建设

    B

    注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作

    C

    将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容

    D

    强调教师职业道德教育的内化与养成


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述教师职业道德教育的意义。

    正确答案： 首先，时代发展的需要。科学技术创新与新型人才培养，越来越成为21世纪人类社会发展的轴心。对于我国的教育而言，除了要迎接这一全球共同的挑战外，还面临着社会转型、经济体制与经济增长方式转轨对人才培养要求发生深刻变化的另一特殊挑战。
    其次，学校教育的必然要求。教师作为学校教育的主体之一，职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，关系到学校教育的健康发展。教师言行对学生思想品质的形成都起着潜移默化的教育作用。
    再次，教师自身发展的迫切要求。教师职业道德教育能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会职责和使命，确立坚定的职业信念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。

    正确答案： 共性：
    （1）注重教师职业道德的规范建设。国外都极为重视编制具体的教师职业道德规范，以保证教师在职业道德习惯养成上和社会对教师道德行为的评价上有规可依，有章可循。
    （2）注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作。西方国家注重区分师德规范的不同层次。以对教师整体与个体提出不同层次的职业道德要求。
    （3）将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容。强调师生关系旨在尊重学生自主性的精神，使他们的人格得到充分发展。
    （4）强调教师职业道德教育的内化与养成。西方国家不以师德为名专门设置课堂进行简单的灌输或空洞的说教，而是将其渗透在学校及社会的日常道德教育之中。
    启示：
    （1）应重新建构以民主法制和公民义务为基础的师德规范。我国教师职业道德规范制定的依据是基于对教师职业的崇高性认识而作出的对教师的人格期待。在西方各种行为规则都必须定位在法律的框架之内。
    （2）教师职业道德建设应从"理想"回归"现实"，从"高尚"走向"朴素"。教师职业道德规范的制定应该现实一些，让教师职业道德规范从"高尚"走向"朴素"，更加符合人性，符合社会发展的实际。
    （3）师德教育应从"灌输"走向"养成"。注重教师职业及师德内化与行为养成，使从教者和教师被选者真正从内心、从价值趋向上认同教师专业，使从教者变成一种内心的自由选择。
    （4）严把教师职业入口关。我国已正式实施教师资格证书制度，在具体的操作过程中要学习国外严把教师职业入门关的做法。我们要认真研究国外的经验，吸取合理内核，促进我国教师职业到的建设。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教师职业素养主要包括哪些方面的内容？

    正确答案： 教师职业素养主要包括知识素养、能力素养和人文素养。知识素养包括牢固的学科专业知识、广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;能力素养主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养;人文素养指对人的价值和尊严的肯定，对人的理解、容忍、接纳、尊重，对人的爱护和关怀，它决定着教师的职业意义和价值。
    解析： 暂无解析

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