“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）A.拓宽知识视野B.换位思考C.淡化教师角色D.消除刻板印象

题目
“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）


A.拓宽知识视野

B.换位思考

C.淡化教师角色

D.消除刻板印象
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1.一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。()此题为判断题(对，错)。

2.有些父母在教育孩子的时候，总是忘记自己也曾是孩子，其实这些父母们在心里仍将自己当成_______的孩子，不仅对自己的小孩不满意，也对教育孩子的老师发脾气。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．无法无天B．天真无邪C．众星捧月D．独一无二

3.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　）。 A、幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响 B、孩子也喜欢美好的形象 C、一般园长都要求教师这样做 D、幼儿教师大多是女性

4.在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求

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  • 第1题：

    2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）

    A.拓宽知识视野 B.换位思考 C.淡化教师角色 D.消除刻板印象


    答案：B
    解析：
    教师要站在孩子的立场想问题，时刻学会换位思考。遇到问题首先想一下如果我是孩子我会怎么样呢。

  • 第2题：

    在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？


    正确答案: （1）语言的发展有其生物学基础，所以，语言的发展也存在敏感期。一般而言，婴幼儿阶段是大脑对语言刺激最为敏感的阶段，也是语言能力发展最为迅速的阶段。错过了这个时期，儿童语言能力的发展就会受到不可逆转的消极影响。基尼语言的发展说明了语言敏感期的存在。
    （2）语言的学习必须有适当的环境刺激。环境和学习对幼儿的语言学习也是必不可少的。模仿和强化是影响儿童语言发展的重要因素。
    （3）语言发展还受认知发展、信息处理策略的影响。认知发展的研究表明，1、2岁的婴幼儿心理表征能力逐渐形成，解决问题的策略也日渐成熟，这些都是词汇的理解和掌握、语法的获得和运用的关键因素。

  • 第4题：

    判断题
    在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要(　　)。
    A

    淡化教师角色

    B

    拓宽知识视野

    C

    善于换位思考

    D

    消除刻板印象


    正确答案： C
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    有些父母在教育孩子的时候，总是忘记自己也曾是孩子，其实这些父母们在心里仍将自己当成______的孩子，不仅对自己的小孩不满意，也对教育孩子的老师发脾气。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
    A

    无法无天

    B

    天真无邪

    C

    众星捧月

    D

    独一无二


    正确答案： D
    解析：
    所填词语应与“对……不满意，也对……发脾气”相呼应，即所填成语应当是形容性格脾气不好之类的贬义词。A项正确，“无法无天”形容违法乱纪，不受管束，含贬义，符合题意。BCD三项错误，“天真无邪”形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪；“众星捧月”指天上众多星星衬托着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心，或许多人簇拥一个他们推崇的人；“独一无二”指唯一的，找不出第二个来，形容唯一的，难得的，没有相同或可比的，均不是贬义词。

  • 第7题：

    单选题
    赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。
    A

    教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展

    B

    老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预

    C

    老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习

    D

    老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    人们常说做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。
    A.淡化教师角色 B.拓宽知识视野
    C.善于换位思考 D.消除刻板印象


    答案：C
    解析：
    题干所述表明教师不能以自我为中心，要善于换位思考，从学生的角度思考问题。

  • 第9题：

    在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。

    • A、拓宽知识视野
    • B、学会换位思考
    • C、淡化教师角色
    • D、消除刻板效应

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。
    A

    拓宽知识视野

    B

    学会换位思考

    C

    淡化教师角色

    D

    消除刻板效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　）。
    A

    幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

    B

    孩子也喜欢美好的形象

    C

    一般园长都要求教师这样做

    D

    幼儿教师大多是女性


    正确答案： D
    解析：
    教师难免会有烦恼和痛苦，但作为幼儿教师，如果将一些消极的影响带到幼儿园，带到工作中，就会影响幼儿的发展，因为孩子的心灵是脆弱和敏感的。教师要时刻意识到这种不照情绪给孩子造成的恶劣影响，保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪，在幼儿面前始终保持稳定、良好的情感。

  • 第13题：

    问答题
    一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？

    正确答案： （1）语言的发展有其生物学基础，所以，语言的发展也存在敏感期。一般而言，婴幼儿阶段是大脑对语言刺激最为敏感的阶段，也是语言能力发展最为迅速的阶段。错过了这个时期，儿童语言能力的发展就会受到不可逆转的消极影响。基尼语言的发展说明了语言敏感期的存在。
    （2）语言的学习必须有适当的环境刺激。环境和学习对幼儿的语言学习也是必不可少的。模仿和强化是影响儿童语言发展的重要因素。
    （3）语言发展还受认知发展、信息处理策略的影响。认知发展的研究表明，1、2岁的婴幼儿心理表征能力逐渐形成，解决问题的策略也日渐成熟，这些都是词汇的理解和掌握、语法的获得和运用的关键因素。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()
    A

    拓宽知识视野

    B

    换位思考

    C

    淡化教师角色

    D

    消除刻板印象


    正确答案： D
    解析：

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