我国义务教育可分为( )A.学前教育和初等教育两个阶段B.初等教育和初级中等教育两个阶段C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

规定我国义务教育的法律是（）

正确答案:《中华人民共和国义务教育法》

第6题：

义务教育可分为哪几个教育阶段？

正确答案: 初等教育、初级中等教育。

第7题：

如何理解我国义务教育的指导思想？

正确答案: 《中华人民共和国教育法》第3条规定“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育素质，使儿童、少年在品德、智力、体制等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础”，规定了我国义务教育的根本指导思想。对我国义务教育的这一指导思想，应做以下理解：所谓教育方针，是国家在一定时期根据国情，借鉴国际教育发展的经验，适应社会政治、经济和科技发展以及受教育者发展的需要，为实现教育目的而提出的教育工作发展的总方向或教育工作的指导思想。《中华人民共和国教育法》第5条规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一方针首先指明了我国教育的社会主义性质和方向，确立了教育的社会功能；其次，明确提出了教育目标是“培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”；再次，指出了实现教育某地的基本途径，即“必须与劳动生产相结合”。这一方针，对全国各级各类教育都有根本性的指导意义。在义务教育中，应全面贯彻国家教育方针。
我国的义务教育既坚持义务教育的年限教育，更注重义务教育的质量。义务教育的质量，首先是全面发展的质量，即在德、智、体全方面发展的质量。其次是指全体学生的质量，也就是要面向全体的适龄儿童、少年。努力提高教育质量，是义务教育的一项积极任务，也是实施义务教育的关键。
“为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础”使义务教育的根本宗旨。为贯彻这一宗旨，完成这一根本任务，我们已经开始实施了素质教育，保证义务教育沿着正确的方向发展。

第8题：

我国实施义务教育的法律保证是（　）。

• A、《宪法》
• B、《素质教育法》
• C、《义务教育法》
• D、《义务教育法实施细则》

正确答案:C

第9题：

我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”，体现了义务教育的（）特征。

• A、免费性
• B、公益性
• C、强制性
• D、普及性

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

根据我国《义务教育法》，实施义务教育，不收学费，可收杂费。

正确答案:错误

第18题：

根据教育对象不同，教育可分为义务教育和非义务教育。

正确答案:错误

第19题：

我国《义务教育法》规定，国家实行（）年义务教育制度。

• A、九
• B、十
• C、十一
• D、十二

正确答案:A

第20题：

1986年我国颁布了义务教育法，对于义务教育，以下正确的有（）。

• A、义务教育具有强制性，这种强制性是针对家庭而言的
• B、义务教育又可称为公民教育
• C、义务教育又可称为普及教育
• D、我国的义务教育年限在少数民族地区是6年

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：