下面谱例中， 为第 6 小节选配的和弦是（ ) A． IV-I B． III-I C． V-I D． I-V

题目
下面谱例中， 为第 6 小节选配的和弦是（ )

A． IV-I
B． III-I
C． V-I
D． I-V
相似考题

1.为下面谱例中的旋律配和声， 其中终止四六和弦可用于第几小节？ （ ） A． 第 1 小节 B． 第 2 小节 C． 第 3 小节 D． 第 4 小节

2.下面谱例第2小节的和弦编配是（ ）。 A.I级和弦 B.I级和弦 C.IV级和弦 D.VI级和弦

3.下列合唱谱例中，出现重属和弦的小节是 A.第1小节 B.第2小节 C.第3小节 D.第4小节

4.下面谱例中，5—6小节和1—4小节的关系是（ ） A.时值紧缩 B.时值扩大 C.旋律模进 D.旋律加花

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  • 第1题：

    下面谱例中，5-6小节和1～4小节的关系是( )。

    A.时值紧缩

    B.时值扩大

    C.旋律模进

    D.旋律加花

    答案：A
    解析：
    从上述谱例中可以发现，5-6小节和1～4小节的关系是时值紧缩的。B选项时值扩大指的是后面小节的时值相对前面小节的时值来说是扩大的，C选项旋律模进指的是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或它们的乐节、乐汇等作重复出现，每一次的高度都不相同，D选项旋律加花指的是在后面小节中加入某些装饰音，使之形成具有装饰性的旋律。因此正确答案为A。

  • 第2题：

    下面旋律片段是选自柴科夫斯基所创作的《夜莺》，下谱例中第2小节的和弦编配是()。


    A.Ⅳ-Ⅵ-V
    B.Ⅵ-Ⅱ-V
    C.I-Ⅱ-V
    D.Ⅱ-I-Ⅵ

    答案：D
    解析：
    该旋律片段为D调，e2为D大调Ⅱ级和弦的根音，d2为D大调Ⅰ级和弦的根音，b1为D大调Ⅵ级和弦的根音。
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  • 第3题：

    下面谱例中，七和弦的数量有几个( )

    A.O个

    B.1个

    C.2个

    D.3个

    答案：B
    解析：
    从上述谱例中可以发现，七和弦的数量是1个。七和弦指的是由四个音按照三度关系叠置起来的和弦，谱例中第2小节中E一#G—B—D为七和弦。因此正确答案为B。

  • 第4题：

    分析下面谱例。
    要求：
    （1） 标明调式调性。（3 分）
    （2） 画出曲式结构图示。（6 分）
    （3） 写出曲式结构名称。（3 分）
    （4） 第 1—4 小节与第 5—8 小节之间使用了哪一种旋律发展手法？ （3 分）


    答案：
    解析：
    （1）G自然大调。
    （2）
    （3）再现单三部曲式。
    （4）1—4小节与5—8小节运用了同头换尾变化重复的发展手法。

  • 第5题：

    分析下面谱例。

    要求：

    （1）判断调式调性。（3 分）

    （2）写出曲式结构名称。（3分）

    （2）写出曲式结构图示。（6分）

    （3）写出第9-10小节与第11-12小节之间的关系。（3分）


    答案：
    解析：
    本题目共四问。

    （1）第一问提问判断调式调性。谱例中没有升降记号，尾音落在C上，且七声齐备，由此判断为C自然大调。

    （2）第二问考察了曲式结构名称。这是一个带再现的单三部曲式。

    （3）第三问要求画出曲式结构图，注意标记清楚乐句和小节数。

    （4）第四问是探寻旋律发展手法。9-10小节和11-12小节，节奏相同、音型相似，属于下行模进关系。

  • 第6题：

    为下面谱例中的旋律编配和声，终止四六和弦应用于第几小节?

    A.第2小节
    B.第3小节
    C.第4小节
    D.第5小节

    答案：C
    解析：
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  • 第7题：

    下面谱例中，和弦的名称是（ ）。

    A.减减七和弦
    B.小小七和弦
    C.减小七和弦
    D.大小七和弦

    答案：A
    解析：
    知识点:七和弦。题干中谱例展示的是 e1-g1-bb1-bd2，这是一个减减七和弦。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第8题：

    为下面的谱例编配二声部重奏。

    要求：

    （1）为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。（5分）

    （2）根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。（5分）


    答案：
    解析：
    本题目一个明确要求，内容是为谱例编配二重奏，具体要求有两个：（1）为旋律配和声并标记出和声功能；（2）所配写和弦以题干中给出的第一小节为依据。通过谱例分析得知，题干中配写的第一小节，其方法就是在旋律下方小三度进行二声部写作，而节奏和音区并不做任何改变，因此，此旋律的配写可以以此类推。

  • 第9题：

    下面谱例出自瓦格纳的《婚礼进行曲》，若为其编配和声伴奏，适合第三小节的和弦是（ ）。

    A.I级
    B.IV级
    C.V级
    D.V级

    答案：C
    解析：
    根据题干内容可以判断出这是一个降B大调的作品，而第三小节的旋律音属于V级和弦。C项正确。

    A、B、D项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第10题：

    下面谱例中，1-2小节正确的和声编配是（ ）。

    A.Ⅱ-Ⅰ
    B.Ⅳ-Ⅰ
    C.Ⅴ-Ⅰ
    D.Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ

    答案：C
    解析：
    知识点:对和声配写的判断。第1小节中包括F和G两个音，属七和弦G-B-D-F可以满足配写要求；第2小节中包括E和G两个音，主和弦C-E-G可以满足配写要求。因此判断1-2小节应当配写为V7-I。C项正确。

    A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第11题：

    下面谱例中，密集排列的和弦有（ ）个。

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    答案：A
    解析：
    知识点:四部和声排列法的判断。在四部和声中，和弦的排列指和弦在纵向写作时各个声部之间的音程距离关系。目前和弦的排列有两种方法：密集排列法与开放排列法。其中，上方三个声部中每一对相邻声部（高音部与中音部，中音部与次中音部）之间的距离是三度或四度，叫密集排列法；而上方三个声部中相邻声部的距离是五度、六度或八度，叫开放排列法。观察题干共四小节，第一小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为5度，属于开放排列；第二小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为5度，属于开放排列；第三小节上三声部S-A声部为4度，A-T声部为3度，属于密集排列；第四小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为6度，属于开放排列。因此，题干中属于密集排列的和弦只有第三小节1个。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第12题：

    下列谱例中，属于G大调正三和弦的是第()小节。

    A.3

    B.4

    C.1

    D.2

    答案：A
    解析：
    建立在调式I级、Ⅵ级、V级上的三和弦称为正i和弦。正三和弦能够体现出调式的色彩与特点，并给予调式支持，可以表现出一个乐思的完整。G大调的正三和弦分别为G—B—D、C—E—G、D—#F—A、符合条件的是谱例的第3小节，因此正确答案为A。

  • 第13题：

    分析下面谱例。
    要求：
    （1） 判断调式调性。（3 分）
    （2） 写出曲式结构名称。（3 分）
    （3） 写出曲式结构图示。（6 分）
    （4） 写出第 9—10 小节与第 11—12 小节之间的关系。（3 分）


    答案：
    解析：
    （1）C自然大调。
    （2）
    （3）再现单三部曲式。
    （4）9—10小节与11—12小节为模进关系。

  • 第14题：

    下面谱例中第1小节的和弦编配是( )。

    A.I级和弦
    B.Ⅱ级和弦
    C.Ⅳ级和弦
    D.Ⅵ级和弦

    答案：A
    解析：
    谱例给出的是e小调的旋律，第一小节为I级主和弦的根音和五音。

  • 第15题：

    分析下面谱例。

    要求：

    （1）标明调式调性。（3分）

    （2）画出曲式结构图示。（6分）

    （3）写出曲式结构名称。（3分）

    （4）第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? （3分）



    答案：
    解析：
    本题共四问。

    （1）第一问提问调式调性。判断该旋律为G自然大调。

    （2）第二问要求画出曲式结构图。注意划分乐段、乐句，并标记小节，在标记小节的过程中要注意，旋律开始的弱起小节不算小节数，第1小节从g2音起。

    （3）第三问要求写出整体结构名称，这是一个带再现的单三部曲式。

    （4）第四问就1～4小节和5～8小节的旋律发展手法进行了提问，通过观察谱例可以得出，1～2小节与5～6小节是完全一致的，而后半部分对旋律细微地进行了调整，节奏仍然没有发生改变，听感觉效果基本大体一致，由此判断，这里运用了同头换尾的旋律发展手法。

  • 第16题：

    为歌曲《东方之珠》 副歌部分选配和声

    要求：
    （1） 标明调式调性。（2 分）
    （2） 为旋律选配和弦（每小节只配一个和弦）， 写在低音谱表上。（4 分）
    （3） 标记和弦级数。（4 分）


    答案：
    解析：

  • 第17题：

    下面谱例中属七和弦的数量是( )。

    A.0个

    B.1个

    C.2个

    D.3个

    答案：C
    解析：
    此题中属七和弦的数量只有两个，在第三小节的第一拍与第三拍、

  • 第18题：

    分析下面谱例。



    要求：
    （1）判断调式调性。（3分）
    （2）写出曲式结构名称。（3分）
    （3）画出曲式结构图式。（6分）
    （4）写出第9～10小节与第11～12小节之间的关系。（3分）


    答案：
    解析：
    （1）C自然大调。
    （2）带再现的单三部曲式。



    （4）9～10小节与11～12小节为模进关系。

  • 第19题：

    下面谱例第2小节的和弦编配是()。



    A.I级和弦

    B.Ⅱ级和弦

    C.Ⅳ级和弦

    D.Ⅵ级和弦

    答案：A
    解析：
    谱例给出的是d小调的旋律，第二小节为I级主和弦的五音。因此正确答案为A。

  • 第20题：

    为下面的谱例编配二声部重奏。
    要求：
    (1)为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。
    (2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。


    答案：
    解析：

  • 第21题：

    下面谱例中，为第6小节选配的和弦是（ ）。

    A.Ⅳ－Ⅰ
    B.Ⅲ－Ⅰ
    C.Ⅴ－Ⅰ
    D.Ⅰ－Ⅴ

    答案：A
    解析：
    知识点:为旋律配和声的功能分析。一方面，题干中的谱例为F自然大调，第6小节的旋律音有和；另一方面，选项中提供的和声功能只有Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅳ级和Ⅴ级，因此需要判断选项中的和弦是否包含D和C两个音即可。选项的各音级中，Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅴ级都不包含D音。

    B、C、D三项：均与题干不符，排除。

  • 第22题：

    下面谱例中，开放排列的和弦数量有几个( )

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

    答案：C
    解析：
    开放排列指的是上方三声部两两声部之间在同一个八度以内，那么与之对应的密集排列法指的是上方三声部在同一八度内，第三小节是属于密集排列法。从上述谱例中发现，开放排列的和弦数量有3个，分别是第一、二二、四小节。

  • 第23题：

    下面谱例中第 2 至第 3 小节的虚线标记， 指挥应如何指示合唱队员演唱？ （ ）

    A． 延长记号处不改变力度
    B． 延长记号后迅速换气
    C． 延长记号处演唱滑音
    D． 延长记号处不换气

    答案：D
    解析：
    分析谱例，一般情况下，在音乐进行中延长记号之后音乐会出现短暂的停顿，在演唱（奏）中都以换气、调整状态，准备下一乐句；但该谱例中延长记号后出现的虚线应意为此处不换气（不停顿），由歌词也可以看出来这是完整的一句，中间不能断开；由此得出此题的正确答案为D。

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