多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好 B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C.网络信息技术与音乐教学无关 D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高

题目
多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。

A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好
B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用
C.网络信息技术与音乐教学无关
D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高
相似考题

1.教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的_____。

2.教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）

3.新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解 B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷 C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备 D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容

4.多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、影响等媒体提高教学效果和效率。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（ ）。

    A.增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣
    B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率
    D.减轻教师负担，提高教学质量

    答案：D
    解析：
    D选项，现代教育技术在音乐教学中的作用有增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣。增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野。促进音乐教学改革，提高音乐教学效率。减轻教师负担，提高教学质量，不属于。综上，D选项正确。

    ABC选项，都是现代教育技术在音乐教学中的作用，故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第2题：

    课堂当中，教师请同学们采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()


    A.柯达伊音乐教学法

    B.达尔克罗兹音乐教学法

    C.铃木镇—音乐教学法

    D.奥尔夫音乐教学法

    答案：D
    解析：
    同外著名音乐教育体系为达尔克罗兹音乐教学法、奥尔夫音乐教学法、柯达伊音乐教学法、日本铃木镇一音乐教学法等。题干中的教师使用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式进行节奏创编，属于奥尔夫教学法中的声势练习。

  • 第3题：

    运用多媒体教学就能提高教学质量。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。


    正确答案:动画

  • 第5题：

    现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。

    • A、增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣
    • B、增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
    • C、有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
    • D、促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

    正确答案:C

  • 第6题：

    如何选择和运用音乐教学方法？


    正确答案: 音乐自身的特殊性以及音乐教学内容与形式的多样性，决定了音乐教学方法具有多样性、灵活性与包容性的特点。通常音乐教学方法从不同角度可分为如下几类：
    （1）根据教学内容的不同可分为歌唱教学法、器乐教学法、欣赏教学法、律动教学法、创作教学法、音乐基础知识与基本技能教学法等；
    （2）根据教学活动的不同行为方式分为讲授法、讨论法、启发法、问答法、观摩法、听赏法、模仿法、即兴法、联想法、演示法等；
    （3）根据认知过程的逻辑规律分为导入法、初步感知法、深入体验法、分析法、比较法、综合归纳法等。每类教学方法都有独特的功能与作用，教师选择教学方法时，需对具体的教学内容、任务、条件以及教学活动方式等深入分析研究，并恰当选择。
    一般来说，技能教学需要采用讲授、演示、模仿、观摩、练习等实际有助于技能掌握的方法；欣赏教学可采用听赏、感知、体验、讨论、分析、比较、归纳等方法；基础知识教学可选择讲授、讨论、发现问题、练习等方法。

  • 第7题：

    教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。

    • A、教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好
    • B、教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用
    • C、网络信息技术与音乐教学无关
    • D、没有多媒体，音乐教学质量不可能高

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。
    A

    教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好

    B

    教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用

    C

    网络信息技术与音乐教学无关

    D

    没有多媒体，音乐教学质量不可能高


    正确答案： D
    解析： 各学校应结合本校的实际情况进行选择，而不是越高级越先进越好，故A项错。选项C、D的内容在教材中已有涉及，这里就不再赘述。音乐教学设备的选择与使用应遵循适度的原则，故选B。

  • 第10题：

    单选题
    关于多媒体教学，说法正确的是（）
    A

    多媒体教学一定优于其它教学

    B

    媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的

    C

    多媒体教学意味着每堂课都要使用课件

    D

    多媒体教学效果一定好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运用多媒体辅助音乐教学，最重要的原则是（）。
    A

    不可替代性

    B

    美观性

    C

    交互性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。

    正确答案： 动画
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是（　　）。

    A.增加教学的情趣性，激发学生的学习兴趣
    B.增加教学的信息量，开拓学生的音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率
    D.提高教师的教学科研意识

    答案：D
    解析：
    提高教师的教学科研意识属于教学反思的意义之一。

  • 第14题：

    进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（）。

    • A、使用语音库中存储的某段音乐
    • B、使用发声装置实时产生语声
    • C、使用语音库中存储的语声
    • D、使用语音库中预先存储的某段音响

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有（）

    • A、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
    • B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
    • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
    • D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。

    • A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
    • B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
    • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
    • D、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    运用多媒体辅助音乐教学，最重要的原则是（）。

    • A、不可替代性
    • B、美观性
    • C、交互性

    正确答案:A

  • 第18题：

    对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。

    • A、音乐技能
    • B、现代教育技术
    • C、教学活动
    • D、现代科学技术

    正确答案:B

  • 第19题：

    “在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。

    • A、充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
    • B、正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
    • C、合理展开教学过程，合理选择教学活动
    • D、教学方法的合理运用

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    “在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。
    A

    充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段

    B

    正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学

    C

    合理展开教学过程，合理选择教学活动

    D

    教学方法的合理运用


    正确答案： D
    解析： 要合理看待合理运用教学中的教学技术手段。我们既要看到它具有不可比拟的教学效果的一面，充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段；也要根据实际教学需要做到合理、适度地使用，只有这样才能发挥其最大功效。

  • 第21题：

    单选题
    对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。
    A

    音乐技能

    B

    现代教育技术

    C

    教学活动

    D

    现代科学技术


    正确答案： C
    解析： 现代教学技术在教学中应当起到画龙点睛的作用。很多媒体资源的共享都可以使用现代教育技术。

  • 第22题：

    问答题
    如何选择和运用音乐教学方法？

    正确答案： 音乐自身的特殊性以及音乐教学内容与形式的多样性，决定了音乐教学方法具有多样性、灵活性与包容性的特点。通常音乐教学方法从不同角度可分为如下几类：
    （1）根据教学内容的不同可分为歌唱教学法、器乐教学法、欣赏教学法、律动教学法、创作教学法、音乐基础知识与基本技能教学法等；
    （2）根据教学活动的不同行为方式分为讲授法、讨论法、启发法、问答法、观摩法、听赏法、模仿法、即兴法、联想法、演示法等；
    （3）根据认知过程的逻辑规律分为导入法、初步感知法、深入体验法、分析法、比较法、综合归纳法等。每类教学方法都有独特的功能与作用，教师选择教学方法时，需对具体的教学内容、任务、条件以及教学活动方式等深入分析研究，并恰当选择。
    一般来说，技能教学需要采用讲授、演示、模仿、观摩、练习等实际有助于技能掌握的方法；欣赏教学可采用听赏、感知、体验、讨论、分析、比较、归纳等方法；基础知识教学可选择讲授、讨论、发现问题、练习等方法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下列选项中正确的是（  ）。
    A

    教学媒体越高级，音乐教学效果就越好

    B

    网络信息技术与音乐教学无关

    C

    没有多媒体，音乐教学质量就无法提高

    D

    教学媒体不仅要选择合适，而且要使用得当，这样才能发挥教学媒体辅助教学的作用


    正确答案： C
    解析：

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