第1题:
下列哪一项不属于新课标所提倡的加强学科综合中音乐课学科综合的类型?()
第2题:
以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于()
第3题:
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()
第4题:
音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的,目前大致可分两种基本类型。()
第5题:
追随当时学科运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是()
第6题:
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
第7题:
音乐课学科综合的类型不包括()。
第8题:
评价标准的确立
评价信息收集手段
评价结果的表现体现形式
评价量化信息的收集
第9题:
音乐教室
学生群体
学校网站
社区音乐课程
第10题:
以音乐学科为主体的综合
以教师成长为基点的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
第11题:
以音乐学科为主体的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
以教师为主体的综合
第12题:
第13题:
下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念:()
第14题:
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
第15题:
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
第16题:
哪一项不属于音乐课学科综合的类型?()
第17题:
下列选项中属于音乐课程基本理念的是()
第18题:
()是中学音乐课堂教学的基本类型。
第19题:
校内音乐课程不包括()。
第20题:
综合课
单一课
欣赏课
实践课
第21题:
第22题:
第23题:
以音乐学科为主体的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
以学生为主体的综合
第24题:
单一课和综合课
唱歌课和乐理课
综合课和混合课