第1题:
第2题:
由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念,所以,欣赏法是最有效的教学方法。
第3题:
互助式教学体现了()的教育理念。
第4题:
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用()
第5题:
下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是()。
第6题:
下列所述不符合"以人为本"教育理念的是()。
第7题:
学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。
第8题:
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。
第9题:
教学目标的行为主体是学习者
教学目标要用教学活动的结果来描述
教学目标可以用教学活动的过程来描述
教学目标的行为动词必须是具体的,而不能是抽象的
第10题:
教学管理
教学手段
教学内容
教学过程
第11题:
重视学生的课堂参与度
重视培养学生的学习兴趣
重视学生个性的发展
重视课堂提问的结果
第12题:
先进的教学观念
与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念
教师为主导,学生为主体的教学理念
以课堂教学为中心的教学理念
第13题:
第14题:
互动式教学体现了以人为本、以学生为主体的教育理念。它作为一种深受同学喜爱的课堂组织形式,有着传统教学模式所无法比拟的优势
第15题:
当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面()。
第16题:
教学目标的行为主体是学生,学习目标的行为主体是教师。
第17题:
基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”一这一理念不仅体现在教学目标上,还体现在()中。
第18题:
解决学生问题、满足学生需求是“()”理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
第19题:
新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
第20题:
新课程教学改革要求我们首先确立()。
第21题:
遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
在教学过程中以学生为主体
以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
照本宣科,完全按照教材开展教学过程
第22题:
以学生为主体
以学生为中心
以人为本
以学生为主导
第23题:
体现正确的地理教学思想
能够正确体现教师对学生学习的规训作用
具有以教师教学为中心的合理结构
高效率的学习方法