下列谱例中属于和声连接法的是()。

题目
下列谱例中属于和声连接法的是()。

相似考题

1.为下面谱例中的旋律配和声， 其中终止四六和弦可用于第几小节？ （ ） A． 第 1 小节 B． 第 2 小节 C． 第 3 小节 D． 第 4 小节

2.下列谱例中，属于密集排列的和弦有()个。 A.1B.2C.3D.4

3.下列谱例属于哪种模仿手法()A.卡农B.音程模仿C.扩大模仿D.倒影模仿

4.下面谱例的和声音程中，增音程的数量有（ ）。 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

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  • 第1题：

    下列谱例中的四部和声，属于密集排列的有几组（ ）。

    A.一组
    B.两组
    C.三组
    D.四组

    答案：A
    解析：
    A选项，上方三个声部两个声部之间是3、4度关系为密集排列，5、6、8度关系为开放排列。第一、三、四组和弦为开放排列，只有第二组为密集排列。综上，A选项正确。

    BCD选项，故排除。

    故正确答案是A选项。

  • 第2题：

    下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。

    A.时值减缩
    B.时值扩大
    C.倒影
    D.逆行

    答案：B
    解析：
    知识点:复调写作手法的理解。该谱例名为《年轻的朋友来相会》，谱例共呈现两个相似的乐句，其中1-2小节是第一乐句，3-7小节是第二乐句。而第一与第三小节完全一致，第二小节主音是、和，而第二乐乐句最后四小节是、和加上一个结束音，也就是说，两个乐句的骨干音是一致的，只是第二乐句的时值更长，由此判断，这里使用了时值扩大的手法进行发展。

  • 第3题：

    分析下面谱例的调式为（ ）。

    A.e自然小调
    B.G和声小调
    C.E和声大调
    D.e和声小调

    答案：D
    解析：
    该谱例的调号为一个升号，由此可知为G大调或e小调。尾音结束在3上，因此为e小调。谱例中的2都升高了，在e小调中为升高第七级，所以为e和声小调。综上，D选项正确。

    故正确答案是D项。

  • 第4题：

    为下面谱例中的旋律编配和声，终止四六和弦应用于第几小节?

    A.第2小节
    B.第3小节
    C.第4小节
    D.第5小节

    答案：C
    解析：
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  • 第5题：

    下列谱例中出现次数最多的和声音程是( )



    A．大三度
    B．小三度
    C．小二度
    D．大六度


    答案：B
    解析：
    和声音程是两个音同时发声，从左到右的和声音程是小三度、大六度、大六度、小六度、小二度、大三度、大三度、大三度。共出现四个小三度、两个大六度、一个小六度、三个大三度，出现最多的是小三度。

  • 第6题：

    与下面谱例相同的调性是( )。


    A.c自然小调

    B.C宫调

    C.c和声小调

    D.

    答案：C
    解析：
    首先看调号，是'E大调的调号；其次看尾音，落在C上；第三，看调号与尾音的关系，两者之间为小三度，属于关系大小调：第四，根据主音(尾音)排音列，可以发现中间出现了增二度音程，而增二度音程是c和声小调中的特性音程。因此正确答案为C。

  • 第7题：

    下面谱例的调式是( )




    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    下面谱例中，1-2小节正确的和声编配是（ ）。

    A.Ⅱ-Ⅰ
    B.Ⅳ-Ⅰ
    C.Ⅴ-Ⅰ
    D.Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ

    答案：C
    解析：
    知识点:对和声配写的判断。第1小节中包括F和G两个音，属七和弦G-B-D-F可以满足配写要求；第2小节中包括E和G两个音，主和弦C-E-G可以满足配写要求。因此判断1-2小节应当配写为V7-I。C项正确。

    A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第9题：

    下列谱例中，属于G大调正三和弦的是第()小节。

    A.3

    B.4

    C.1

    D.2

    答案：A
    解析：
    建立在调式I级、Ⅵ级、V级上的三和弦称为正i和弦。正三和弦能够体现出调式的色彩与特点，并给予调式支持，可以表现出一个乐思的完整。G大调的正三和弦分别为G—B—D、C—E—G、D—#F—A、符合条件的是谱例的第3小节，因此正确答案为A。

  • 第10题：

    下列谱例中的节拍属于()。

    A.复拍子
    B.单拍子
    C.散拍子
    D.变换拍子

    答案：C
    解析：
    散拍子在乐曲开头或中间过渡部分，节奏自由，可根据作品风格改变节拍的强弱规律，也叫自由拍子，表示为“廾”，由谱例可知其为散拍子。

  • 第11题：

    在交接配线制中，交接方式有（）。

    • A、两级电缆交接法
    • B、三级电缆交接法
    • C、缓冲交接法
    • D、连续交接法
    • E、环连交接法
    • F、二等交接法

    正确答案:A,B,C,E

  • 第12题：

    单选题
    下列和弦连接中无法用和声连接法做连接的是（）。
    A

    II56—V2

    B

    VI—IV

    C

    VII7—V34

    D

    I—II6


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面谱例中的全音阶所缺的音是（ ）。



    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行合理。
    要求：
    (1)分析低音部所表示的和弦，标记和弦级数。(5分)
    (2)谱写合唱的四个声部。(5分)




    答案：
    解析：

  • 第15题：

    下列谱例中对C大调K46的解决最恰当的是()。



    答案：A
    解析：
    由于K46和弦缺乏独立性，它必须依附于属和弦而存在，所以K46和弦之后只能接D功能的和弦。A选项的K46和弦后连接C大调的V级，B选项的K46和弦后连接了Ⅲ级和弦，C选项后连接了Ⅳ级和弦.D选项后连接了Ⅶ级和弦。因此正确答案为A。

  • 第16题：

    根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行要合理。

    要求：
    (1)分析低音部表示的和弦，标记和弦级数。
    (2)谱写合唱的四个声部。


    答案：
    解析：

  • 第17题：

    根据下列谱例的主旋律，谱写合唱的第二卢部。
    要求：
    (1)标记和声功能。（4分）
    (2)根据标的和声功能，配写合唱的第二声部。（6分）



    答案：
    解析：
    (1)按照要求在相应小节标注功能，注意不能违背和声原则。
    (2)由于男女声部具有天然的八度效果，因此二声部的写作可以具有多声部的效果；由于旋律本身音高比较高，因此最好的办法就是在旋律的下面或上面适当附加一个三度音程的声部，依情况而定。比如说第四小节后两个音，在配和声时就可以在其上方三度配音。
    答案解析：

  • 第18题：

    下面谱例出自瓦格纳的《婚礼进行曲》，若为其编配和声伴奏，适合第三小节的和弦是（ ）。

    A.I级
    B.IV级
    C.V级
    D.V级

    答案：C
    解析：
    根据题干内容可以判断出这是一个降B大调的作品，而第三小节的旋律音属于V级和弦。C项正确。

    A、B、D项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第19题：

    下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）

    A.扩大
    B.缩小
    C.加花
    D.倒影

    答案：C
    解析：
    本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。

    A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。

    B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。

    D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。

  • 第20题：

    下面谱例中变化音程的数量是( )



    答案：C
    解析：

  • 第21题：

    最能表达下列谱例片段音乐特色的表演形式是( )




    答案：A
    解析：
    谱例是日本民歌《樱花》的音乐片段，其表演形式应与日本音

  • 第22题：

    下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是（）。

    • A、联想记忆法
    • B、重复衔接法
    • C、插话衔接法
    • D、跳跃衔接法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题：

    下列和弦连接中无法用和声连接法做连接的是（）。

    • A、II56—V2
    • B、VI—IV
    • C、VII7—V34
    • D、I—II6

    正确答案:D

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