下列谱例是()的著名作品的主要旋律。 A.谷建芬B.谭盾C.朱践耳D.叶小纲

题目
下列谱例是()的著名作品的主要旋律。

A.谷建芬

B.谭盾

C.朱践耳

D.叶小纲
相似考题

1.分析史基别里特作品《慢板》的谱例： (1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。(8分) (2)说明乐曲的旋律特点。(7分)

2.下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。 A.变奏 B.扩大 C.减缩 D.模进

3.下面谱例中的旋律片段是（　　）的作品。A.贝多芬B.莫扎特C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基

4.为下面谱例的旋律编创乐段。要求：（1）将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值，是否弱起均可。（8分）（2）为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。（2分）

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  • 第1题：

    为下面谱例的旋律编创乐段。
    要求：(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值,是否弱起均可。
    (2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。


    答案：
    解析：

  • 第2题：

    下面谱例中，5—6小节和1—4小节的关系是（ ）

    A.时值紧缩
    B.时值扩大
    C.旋律模进
    D.旋律加花

    答案：A
    解析：
    知识点:旋律的发展手法。谱例中 5 ～ 6 小节与 1 ～ 4 小节之间的节奏时值加以缩短变化，属于时值紧缩。

    A项：时值紧缩是指节奏时值加以缩短变化。与题干相符，当选。

    B项：时值扩大是指节奏时值加以扩大。与题干不符，排除。

    C项：模进亦称移位。这一手法是将歌曲的主题旋律，主要乐句、乐节、乐汇等在不同音高上进行重复。与题干不符，排除。

    D项：旋律加花是指把音乐主题或曲调片段加以装饰性变化。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    下面谱例中，5-6小节和1～4小节的关系是( )。

    A.时值紧缩

    B.时值扩大

    C.旋律模进

    D.旋律加花

    答案：A
    解析：
    从上述谱例中可以发现，5-6小节和1～4小节的关系是时值紧缩的。B选项时值扩大指的是后面小节的时值相对前面小节的时值来说是扩大的，C选项旋律模进指的是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或它们的乐节、乐汇等作重复出现，每一次的高度都不相同，D选项旋律加花指的是在后面小节中加入某些装饰音，使之形成具有装饰性的旋律。因此正确答案为A。

  • 第4题：

    下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。

    A.时值减缩
    B.时值扩大
    C.倒影
    D.逆行

    答案：B
    解析：
    知识点:复调写作手法的理解。该谱例名为《年轻的朋友来相会》，谱例共呈现两个相似的乐句，其中1-2小节是第一乐句，3-7小节是第二乐句。而第一与第三小节完全一致，第二小节主音是、和，而第二乐乐句最后四小节是、和加上一个结束音，也就是说，两个乐句的骨干音是一致的，只是第二乐句的时值更长，由此判断，这里使用了时值扩大的手法进行发展。

  • 第5题：

    以下面旋律片段为主题，按要求创编乐段。

    要求：

    （1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（5分）

    （2）写出拍号、速度和表情符号。（5分）




    答案：
    解析：
    本题针对创编乐段提出两个要求：（1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（2）要写出拍号、速度和表情符号。首先，圆舞曲是起源于欧洲的宫廷舞曲体裁，其最大特点是以三拍子节奏为基础，因此在节拍上可以选择3/4、3/8、6/8等；其次，圆舞曲一般速度较快，因此可以选择大于100的速度标记，如Allegro或Allegretto等；最后表情标记可以是优美地或高雅的，即Congrozia或Elegante。

  • 第6题：

    下列谱例中的片段旋律选自中国的哪一部管弦乐作品()。

    A.《怀旧》

    B.《春节序曲》

    C.《森吉德玛》

    D.《杨柳青》

    答案：B
    解析：
    《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，经常单独演奏。它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之基于延安时期的生活体验，在20世纪50年代创作的一部作品，展现的是当年革命根据地的人们在春节时热烈欢庆的场面。

  • 第7题：

    下列谱例是()的著名作品。

    A.冼星海

    B.聂耳

    C.赵元任

    D.黄自

    答案：B
    解析：
    题目所示是聂耳的代表作《铁蹄下的歌女》部分谱例。该作品是聂耳在1935年为影片《风云儿女》写的一首插曲，影片描写一位从东北农村流落到上海的贫苦少女被迫卖艺为生的故事。这首抒情风格的歌曲是少女在卖艺时演唱。

  • 第8题：

    分析舒曼的钢琴作品《梦幻曲》的谱例。
    梦幻曲



    要求：
    (1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。（10分）
    (2)说明乐曲的旋律特点。（5分）


    答案：
    解析：
    (1)《梦幻曲》是舒曼所有钢琴曲中最著名的一首，它是A-B-A’的三段曲式，为F大调。其结构图示：



    (2)这首乐曲主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，人在不知不觉中被引入轻盈缥缈的梦幻世界。

  • 第9题：

    下谱例中的旋律片段出自巴赫的哪部作品?()‘


    A.《众赞歌前奏曲》
    B.《马太受难曲》
    C.《约翰受难曲》
    D.《弥赛亚》

    答案：B
    解析：
    上谱例中的旋律片段出自巴赫《马太受难曲》第73曲，D选项《弥赛亚》是亨德尔所创作的清唱剧。
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  • 第10题：

    下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品( )





    A．门德尔松
    B．瓦格纳
    C．舒曼
    D．威尔第


    答案：B
    解析：
    谱例为瓦格纳创作的歌剧《罗恩格林》里的《婚礼进行曲》的旋律片段。

  • 第11题：

    分析下面谱例。

    要求：

    （1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）

    （2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）


    答案：
    解析：
    本题目共两问，内容都是围绕复调发展手法展开的。（1）第一问是分析并列举旋律中的模进关系，如1234和2345就属于模进，并且是上行二度模进关系的代表。因此，这一问只需要仔细观察谱例，细心梳理出模进的旋律即可。（2）第二问考察的是考生对于对比手法的理解，简单来说，一旦乐谱中出现了与之前旋律完全不同的主题，那么这样就形成了对比，通常对比类乐剧可以出现在四句类乐段的第三句，或乐曲的高潮部分等。

  • 第12题：

    下面谱例中的旋律片段的作者是（　　）



    A.海顿

    B.莫扎特

    C.贝多芬

    D.肖邦

    答案：A
    解析：
    谱例旋律是海顿《第九十四(惊愕)交响曲》的第二乐章中的旋律片段。

  • 第13题：

    下面谱例采用的旋律发展手法是( )。

    A.完全重复

    B.再现

    C.模进

    D.变化重复

    答案：D
    解析：
    从上述谱例中可以发现，第二乐句是第一乐句的变化重复。变化重复是指既保留了歌曲的主要特征．又把音乐主题加以变化，既有变化．又有统一，包括节奏重复、装饰重复等。

  • 第14题：

    下面谱例采用的旋律发展手法是()。

    A.旋律加花
    B.严格重复
    C.对比再现
    D.变化重复

    答案：D
    解析：
    该旋律是通过节奏的缩小与扩大而展开的，属于变化重复的类型。

  • 第15题：

    下面谱例中旋律的调式是( )




    A．宫调式???
    B．羽调式
    C．小调式???
    D．大调式

    答案：D
    解析：
    贝多芬《命运》足交响曲，鲍罗丁《在中亚细亚草原上》是交响音画，舒伯特《鳟鱼》是艺术歌曲，维瓦尔第《四季》是小提琴协奏曲。
    @##

  • 第16题：

    下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）

    （谱例缺头）

    A.（同头）换尾
    B.鱼咬尾
    C.（起承转）合
    D.换头合尾

    答案：B
    解析：
    本题考查对旋律发展手法的认识。题干中的旋律釆用的是“鱼咬尾”的创作手法，其特点是后一个乐句的结尾和前一个乐句的开头是同一个音。B项正确。

    A、C、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第17题：

    分析下面谱例。
    要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对
    (2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面


    答案：
    解析：
    (1)此旋律中一共出现两对模进关系，分别是①1—4小节与5—8小节，属于上行三度模进关系；②第9小节与第10小节，属于下行二度模进关系。 (2)这段旋律中音乐的对比主要体现在音区对比，这段旋律运用的是利用不同音区，使音乐产生对比的手法。这种手法常用于句和旬之间，有时也用在段和段之间，由于音区不同，可以产生强烈的对比效果。

  • 第18题：

    下面谱例中的旋律片段出自哪一部作品？（ ）

    A.歌剧《水仙女》
    B.歌剧《弄臣》
    C.轻歌剧《风流寡妇》
    D.轻歌剧《蝙蝠》

    答案：C
    解析：
    知识点:对20世纪欧洲歌剧的认识。题干中展示的谱例是《风流寡妇圆舞曲》或《晚会圆舞曲》，选自弗兰兹 · 雷哈尔的轻歌剧《风流寡妇》，作品吸收了维也纳圆舞曲的节奏，创作于1905年。C项正确。

    A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第19题：

    下面谱例中，1-2小节旋律上行，3-4小节旋律下行，它属于下列哪种旋律发展手法？（ ）

    1=C 2/4

    A.模进
    B.变奏
    C.扩大
    D.逆行

    答案：D
    解析：
    知识点:对旋律发展手法的认识。题干中，1-2小节的主要旋律走向是a-d1-e1, 3-4小节的主要旋律走向是e1-d1-a。他们以e1为对称轴分别向左右两侧反向进行，这种形式叫做“逆行”。D项正确。

    A 项：模进指的是将相同的音乐素材在不同的高度上进行重复。与题干不符，排除。

    B 项：变奏指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形。与题干不符，排除。

    C 项：扩大指的是将原有旋律运用节奏扩张的手法展开写作。与题干不符，排除。

  • 第20题：

    下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）

    A.扩大
    B.缩小
    C.加花
    D.倒影

    答案：C
    解析：
    本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。

    A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。

    B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。

    D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。

  • 第21题：

    下列谱例中的旋律选自中国著名作曲家黄自清唱剧《长恨歌》中的哪一首作品?()


    A.《山在虚无飘渺间》
    B.《此恨绵绵无绝期》
    C.《六军不发无奈何》
    D.《夜雨闻铃肠断声》

    答案：A
    解析：
    我国现代著名音乐家黄自创作的清唱剧《长恨歌》，是他唯一的一部大型声乐套曲，也是中国现代音乐史上第一部这种体裁的作品，这段旋律选自第八乐章中的《山在虚无飘渺间》，《此恨绵绵无绝期》为第十乐章，《六军不发无奈何》为第五乐章，《夜雨闻铃肠断声》为第七乐章。

  • 第22题：

    下谱例中的旋律片段出自贺绿汀的哪部作品()



    A.《嘉陵江上》

    B.《牧童短笛》

    C.《游击队歌》

    D.《松花江上》

    答案：C
    解析：
    此旋律片段是电影《铁道游击队》的主题曲。选自贺绿汀1937年所创作的《游击队歌》,这首旋律轻松流畅，生动活泼，准确刻画出我游击健儿机智、灵活的英雄形象，其歌词更接近我军游击战法。

  • 第23题：

    分析歌曲《雪绒花》谱例，写出：
    (1)调式调性。
    (2)曲式结构。
    (3)旋律特点。


    答案：
    解析：
    (1)歌曲为C自然大调。 (2)带再现的单二部曲式。

    (3)《雪绒花》是美国音乐电影《音乐之声》中的插曲，歌曲优美、舒缓、轻柔，通过对雪绒花的赞美抒发了主人公对祖国的热爱之情，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏，歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人、对祖国深深的祝福。第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂。第二乐段与第一乐段形成对比，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既统一又有对比。最后四小节是全歌的高潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧!

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