学生的本质属性包括(　　)。 ①学生是发展中的人②学生是完整的人 ③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

题目
学生的本质属性包括(　　)。
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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1.试分析学生的本质属性。

2.试述学生的本质属性。

3.简述学生本质属性的具体表现。

4.学生有哪些本质属性？

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  • 第1题：

    从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。


    正确答案：
    潜能； 需要

  • 第2题：

    学生本质属性的内涵包括( )


    A.学生具有思想与情感
    B.学生具有与成人相同的身心特点
    C.学生有获得教育与关爱的需要
    D.学生以学习为主要任务

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第5题：

    利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）

    • A、一题多解
    • B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。
    • C、题海战术
    • D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。

    正确答案:D

  • 第6题：

    学生的本质属性是（）

    • A、学生是发展中的人
    • B、学生是人
    • C、学生是一个完整的人
    • D、学生是以工作为主要任务的人
    • E、学生是以学习为主要任务的人

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    学生特有的本质属性表现在哪些方面?


    正确答案: (1)学生是处于人生阶段身。发展最迅速时期的人。
    第一，学生具有发展的可能性和可塑性；
    第二，学生发展的可能性和可塑性特变为现实性的条件是个体与环境的相互作用
    (2)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象

  • 第8题：

    单选题
    利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）
    A

    一题多解

    B

    通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。

    C

    题海战术

    D

    通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    向师性是学生的本质属性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述学生本质属性的具体表现。

    正确答案：
    (1)学生是具有发展潜能和发展需要的人。第一,学生是人,是能动的主体,是具有思想感情的个体,具有独特的创造价值;第二,学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。学生具有与成人不同的身心特点,具有发展的可能性和可塑性,是具有发展需要的人。
    (2)学生是教育的对象,他们的主要任务是学习,是在教师指导下进行的一种规范化的学习。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    风景名胜资源的本质属性包括（）。


    正确答案:自然属性、社会属性、政治属性、经济属性

  • 第16题：

    人的本质属性包括是什么？


    正确答案:经济关系、政治关系、文化关系、伦理道德关系和人际关系等。

  • 第17题：

    旅游的本质属性包括哪些？


    正确答案:由于旅游是人类社会、经济、文化等发展到一定的历史阶段的产物，是一种具有消费属性、享受性、综合性社会活动方式。

  • 第18题：

    学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    学生特有的本质属性表现在哪些方面?

    正确答案： (1)学生是处于人生阶段身。发展最迅速时期的人。
    第一，学生具有发展的可能性和可塑性；
    第二，学生发展的可能性和可塑性特变为现实性的条件是个体与环境的相互作用
    (2)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学生的本质属性是什么？

    正确答案： 1、学生是具有独特创造价值的人。
    2、学生是发展中的人。
    3、学生是一个完整的人。
    4、学生是以学习为主要任务的人。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述学生的本质属性。

    正确答案： （1）学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人；
    （2）学生是学习的主体，具有能动性的教育对象。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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