第1题:
第2题:
古典什么名曲取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事。
第3题:
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”,对其设计意图分析恰当的是()
第4题:
盛唐诗人王维的送别诗名作《()》后来被谱成名曲《阳关三叠》,广为传唱。
第5题:
《情乡行》反映山水之音的古典名曲。
第6题:
以王维诗歌为例分析王维诗歌“诗中有画”的特点。
第7题:
苏轼评价王维诗歌的总体特征是“()”。
第8题:
论述王维诗歌的艺术特点。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
下列()是拟禽鸟之声的古典名曲。
第14题:
盛唐诗人王维的送别诗名作《送元二使安西》,又名(),后来被谱成名曲(),广为传唱。
第15题:
写出《山中送别》(唐·王维)原文及其释义。
第16题:
下列()是拟禽鸟之声的古典名曲。
第17题:
反映月下美景的古典名曲是《空山鸟语》。
第18题:
“诗中有画”是王维诗歌的特色。
第19题:
分析《凤凰涅槃》与外国诗歌、中国古典诗歌的关系。
第20题:
中国现代诗歌与中国古典诗歌传统的关系是什么?
第21题:
第22题:
提高学生体会诗句的艺术表现力
引导学生深入理解诗歌意境和情感
引导学生分析诗歌的艺术手法
引领学生体会诗歌的音乐美
第23题:
提高学生对诗歌的感受力
引导学生深入理解诗人的思想情感
引导学生分析诗歌的艺术手法
引领学生体会诗歌的音乐美