简述学前教育学的研究对象和内容。
题目
简述学前教育学的研究对象和内容。
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第1题：
简述美术教育学的研究对象。
美术教育学的基本研究对象是美术学科教育在培养全面发展的人的过程中的基本规律，这种基本规律由美术教育的诸种因素在一定环境中的互动性揭示出来，因此美术教育学研究的主要内容应包括美术教育的发展过程和规律、美术教育的价值和目的、美术教育的学习问题、美术教育的课程和内容问题、美术教育的教学原则和方法问题、美术教育的教师问题以及美术教育的环境与管理问题等。
略 -
第2题：
简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几个方面。
正确答案: 学前教育研究对象：
（一）学前教育现象；
（二）学前教育规律；
（三）学前教育理论。
学习学前教育学的意义：
（一）有助于形成正确的教育观点；
（二）有助于掌握具体的教育规律；
（三）有助于推动学前教育改革；
（四）有助于促进学前教育科学的发展；
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念学习学前教育学
应注意的几个方面：
（一）要坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；
（二）要坚持理论联系实际的原则；
（三）要拓展和利用相关学科知识；
（四）学习与思考、继承与创新相结合 -
第3题：
学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。
正确答案:胎儿 -
第4题：
简述学前教育学研究的内容。
正确答案: ①学前教育学的学科概述。
②学前教育的基本原理。
③学前教育的组织形式。
④学前教育的管理与领导。 -
第5题：
简述教育学的研究对象。
正确答案:关于教育学的研究对象，有人认为是“教育现象”、“教育事实”或“教育规律”，这些观点大多模糊不清，似是而非。事实上，教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。 -
第6题：
学前教育学的研究对象是（）
- A、学前教育中的现象和问题
- B、幼儿学习中的现象和问题
- C、幼儿教师的教学行为和问题
- D、幼儿发展中的行为和问题
正确答案:A -
第7题：
单选题学前教育学的研究对象是（）A学前教育中的现象和问题
B幼儿学习中的现象和问题
C幼儿教师的教学行为和问题
D幼儿发展中的行为和问题
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述教育学的研究对象。正确答案： 关于教育学的研究对象，有人认为是“教育现象”、“教育事实”或“教育规律”，这些观点大多模糊不清，似是而非。事实上，教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学前教育学的研究对象和内容。正确答案： 学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长；教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。
学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展；教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务；学前教育课程的种类与评价；幼儿园社会教育的价值与实施；幼儿游戏的价值与指导；幼儿园家庭教育指导的内容与原则；幼儿教师的素养与培训。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学前教育学研究的内容。正确答案： ①学前教育学的学科概述。
②学前教育的基本原理。
③学前教育的组织形式。
④学前教育的管理与领导。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述比较教育学的研究对象。正确答案： 我国各级各类教育发展的具体目标如下：
（1）基本普及9年制义务教育，基本扫除青壮年文盲
（2）积极发展职业教育，适当扩大普通高中教育规模；
（3）适当扩大高等教育规模，优化结构，进一步提高教育质量和办学效益；
（4）大力加强职业培训。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题学前教育学的研究对象是（）A学前教育内容
B学前教育方法
C学前教育问题
D学前教育现象和问题
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。
正确答案:学前教育问题 -
第14题：
简述比较教育学的研究对象。
正确答案: 我国各级各类教育发展的具体目标如下：
（1）基本普及9年制义务教育，基本扫除青壮年文盲
（2）积极发展职业教育，适当扩大普通高中教育规模；
（3）适当扩大高等教育规模，优化结构，进一步提高教育质量和办学效益；
（4）大力加强职业培训。 -
第15题：
学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
- A、幼儿园
- B、学前教育现象
- C、学前教育目的
- D、学前教育规律
正确答案:B -
第16题：
简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
正确答案: 1.以系统的、整体的观点全面考察学前教育，而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治、经济和文化等因素的相互关系；学前教育自身也是由多方面因素构成的一个综合体，研究时必须全面、充分考虑其关系。
2.以动态、发展的观点考察学前教育，而非静止、凝固不变的观点研究分析问题。研究必须适当追溯历史，搞清学前教育的来龙去脉；同时高瞻远瞩，展望学前教育发展趋势。
3.用实践标准检验学前教育理论，而非主观想象来分析判读问题。实践原则：一是收集真实可靠的资料，科学分析；二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西，才是正确的东西。 -
第17题：
学前教育学的研究对象是（）
- A、学前教育内容
- B、学前教育方法
- C、学前教育问题
- D、学前教育现象和问题
正确答案:D -
第18题：
学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。
- A、价值与指导
- B、形成与变革
- C、种类与评价
- D、目标与任务
正确答案:D -
第19题：
问答题简述美术教育学的研究对象。正确答案： 美术教育学的基本研究对象是美术学科教育在培养全面发展的人的过程中的基本规律，这种基本规律由美术教育的诸种因素在一定环境中的互动性揭示出来，因此美术教育学研究的主要内容应包括美术教育的发展过程和规律、美术教育的价值和目的、美术教育的学习问题、美术教育的课程和内容问题、美术教育的教学原则和方法问题、美术教育的教师问题以及美术教育的环境与管理问题等。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几个方面。正确答案： 学前教育研究对象：
（一）学前教育现象；
（二）学前教育规律；
（三）学前教育理论。
学习学前教育学的意义：
（一）有助于形成正确的教育观点；
（二）有助于掌握具体的教育规律；
（三）有助于推动学前教育改革；
（四）有助于促进学前教育科学的发展；
（五）有助于培养热爱学前教育事业的信念学习学前教育学
应注意的几个方面：
（一）要坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导；
（二）要坚持理论联系实际的原则；
（三）要拓展和利用相关学科知识；
（四）学习与思考、继承与创新相结合解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。正确答案： 学前教育问题解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。A幼儿园
B学前教育现象
C学前教育目的
D学前教育规律
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。正确答案： 胎儿解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）正确答案： 1.以系统的、整体的观点全面考察学前教育，而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治、经济和文化等因素的相互关系；学前教育自身也是由多方面因素构成的一个综合体，研究时必须全面、充分考虑其关系。
2.以动态、发展的观点考察学前教育，而非静止、凝固不变的观点研究分析问题。研究必须适当追溯历史，搞清学前教育的来龙去脉；同时高瞻远瞩，展望学前教育发展趋势。
3.用实践标准检验学前教育理论，而非主观想象来分析判读问题。实践原则：一是收集真实可靠的资料，科学分析；二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西，才是正确的东西。解析： 暂无解析