第1题:
游戏促进学前儿童的身体发展体现在:
A、促进儿童身体的生长发育
B、促进儿童基本动作和技能的发展
C、促进儿童身体动作协调能力的发展
D、促进儿童社会性的发展
E、促进儿童身体适应能力的发展
第2题:
第3题:
第4题:
儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()
A语言发展障碍儿童
B认知发展障碍儿童
C生理发展障碍儿童
D情绪和行为问题儿童
第5题:
婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展,遵循是头尾发展规律。
第6题:
儿童动作发展包括身体的协调和()两个方面。
第7题:
儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。
第8题:
儿童动作发展过程:头和躯干一双臂和腿一手,表明儿童动作发展遵循的规律是()
第9题:
语言发展障碍儿童
认知发展障碍儿童
生理发展障碍儿童
情绪和行为问题儿童
第10题:
首尾律及近远律
近远律及大小律
近远律及从无意识到有意识的规律
首尾律及从无意识到有意识的规律
第11题:
第12题:
第13题:
A远近原则
B头尾原则
C近远原则
D就近原则
第14题:
第15题:
儿童动作发展遵循的原则是什么?
A.自上而下。儿童首先发展与头部有关的动作,其次是躯干动作,最后是脚和下肢的动作。
B.由内而外,儿童发展先头部和躯干的动作,然后发展双臂和双腿的动作,最后才是手的较细的动作
C.由简单的无意识的到复杂的、意识控制的动作。儿童开始发展的动作是简单的大动作,意识参与的成分比较少,以后在此基础上才发展起由意识控制的精细的复杂的动作。
略
第16题:
简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性。
第17题:
学前儿童体育的任务是()。
第18题:
儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循().
第19题:
儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()
第20题:
促进学前儿童身体健康生长发育
发展学前儿童的基本动作
培养学前儿童对体育活动的兴趣
培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
第21题:
头尾原则、近远原则
头尾原则、远近原则
上下原则、远近原则
上下原则、近远原则
第22题:
第23题: