第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
人类的观察学习涉及两种表征系统,一是()的,二是言语的。
第5题:
幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()。
第6题:
幼儿的自言自语主要有()形式。
第7题:
幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
第8题:
屋顶坡度的形式有两种方式,一是(),二是()。
第9题:
第10题:
第11题:
情境言语
游戏言语
对话言语
交际言语
第12题:
第13题:
幼儿自言自语的形式主要有__________、__________两种。
第14题:
幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是( )。
A.情境言语
B.游戏言语
C.对话言语
D.交际言语
第15题:
举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
(1)①游戏言语。
②这种言语的特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力。
③举例说明。
(2)①问题言语。
②这种言语的特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
(3)举例说明。
略
第16题:
幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?
第17题:
言语有两种功能:一是交际功能;二是()。
第18题:
阻塞高压形成主要有两种形式:一是(),二是()。
第19题:
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()
第20题:
情境言语
游戏言语
对话言语
交际言语
第21题:
情境言语
游戏言语
对话言语
交际言语
第22题:
第23题:
第24题:
游戏言语
问题言语
独白言语
外部言语