第1题:
第2题:
第3题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第4题:
()的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物,促进其思维发展和动手操作的能力。
第5题:
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
第6题:
语言发展对幼儿社会性发展的促进作用主要表现在哪些方面?
第7题:
“游戏治疗”体现了游戏的()功能。
第8题:
第9题:
第10题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展
第11题:
第12题:
结构游戏
智力游戏
表演游戏
语言游戏
第13题:
第14题:
第15题:
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
第16题:
游戏幼儿学习与发展的促进表现在()
第17题:
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
第18题:
幼儿游戏的教育作用有哪些()
第19题:
明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。
第20题:
游戏能够促进幼儿创造力的发展
游戏能够促进幼儿智力的发展
游戏能够促进幼儿情感的发展
游戏能够促进幼儿社会性的发展
第21题:
对
错
第22题:
游戏促进幼儿身体发展
游戏促进幼儿认知的发展
游戏促进幼儿社会性的发展
游戏促进幼儿情感的发展
第23题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展