幼儿在成长的过程中（　　）开始有明显的性别意识。A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

题目
幼儿在成长的过程中（　　）开始有明显的性别意识。

A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
相似考题

1.日本近年来，人们生活日益现代化、都市化，幼儿在成长过程中虽然与自然直接接触的机会减少了，但是同样可以促进幼儿的健康成长。()

2.幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。

3.小班社会教案：认识自己 小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

4.5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。()

参考答案和解析
答案：B
解析：
幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期，也是性心理发育的重要时期。儿童从3岁开始有明显的性别意识，可以知道自己是男孩还是女孩。生物因素(先天的染色体组成和生殖器官结构)只是决定了婴儿的性身份，但如何发展性心理和进入性角色，在后天，尤其是幼儿期，学习会起重要的作用。此阶段是性意识的孕育阶段，其性愉快体验从无意向有意转化，逐渐认识到性器官的差异，识别性身份，并开始意识到性角色。弗洛伊德将此期称之为“最重要的时期”，“因为它打下往后一切性的发展的基础和方向”。
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  • 第1题：

    幼儿对语法的意识（　　）。

    A．从3岁开始明显出现
    B．从4岁开始明显出现
    C．从5岁开始明显出现
    D．从6岁开始明显出现

    答案：B
    解析：
    幼儿对语法结构的意识出现较晚，一般在4岁开始明显出现。

  • 第2题：

    幼儿教师专业成长过程中，教师开始考虑儿童的个别差异，处于（）

    A关注生存阶段

    B关注情境阶段

    C关注儿童阶段

    D胜任阶段


    C
    略

  • 第3题：

    有关自我意识说法正确的是（）

    • A、婴儿一诞生就开始有自我意识
    • B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识
    • C、自我意识是逐颜产生和发展起来的
    • D、自我意识对个人的自我修养有影响

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    性别差异对生长发育的影响在幼儿期就比较明显。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    做好婴幼儿营养与保育工作的前提是掌握婴幼儿的成长规律，把握成长过程中对环境的需求。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    有关自我意识说法正确的是（）。

    • A、婴儿一诞生就开始有自我意识
    • B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
    • C、自我意识是逐渐产生和发展起来的
    • D、自我意识对个人的自我修养有影响

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    幼儿在成长的过程中（）开始有明显的性别意识。

    • A、2岁
    • B、3岁
    • C、4岁
    • D、5岁

    正确答案:B

  • 第8题：

    （　）的小说《一个人的战争》书写了女性自我成长的经历，有非常明显的性别意识，大胆地展露自我世界和内心经验，性、欲望、身体、自我等诸多话语交织在一起，完成了一部微妙而复杂的女性个人成长史。


    正确答案:林白

  • 第9题：

    单选题
    幼儿对语法的意识（）
    A

    从4岁开始明显出现

    B

    从5岁开始明显出现

    C

    从3岁开始明显出现

    D

    从6岁开始明显出现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

    正确答案： 认识自己（小班）
    （一）活动目标
    （1）引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；
    （2）鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；
    （3）激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
    （二）活动准备
    （1）选择有一面大镜子的教室，并在教室内构建一个“化妆间”；
    （2）幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃；
    （3）设计好一段关于认识自己的动画短片；
    （4）知识准备：幼儿已认识五官。
    （三）活动过程
    1.导入——看动画短片，引导幼儿发现自己
    动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子说：“别哭!别哭，好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问：“自己是谁呀？”镜子说：“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话。娃娃真的对着镜子照了起来。
    2.集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己
    （1）幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。
    （2）玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的名称，并指出五官的位置。
    （3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……
    3.操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩
    （1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。
    （2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。
    4.区域设置和日常活动组织
    （1）在晨检表上、评比栏里、毛巾架上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对自己的认识。
    （2）在一些音乐、体育等活动中，适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式。
    （3）在幼儿如厕时，强化幼儿对性别的认识。
    5.与家长沟通计划
    （1）给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事；
    （2）有可能的话，多给孩子照些照片，利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    有关自我意识说法正确的是（）。
    A

    婴儿一诞生就开始有自我意识

    B

    从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。

    C

    自我意识是逐渐产生和发展起来的

    D

    自我意识对个人的自我修养有影响


    正确答案： B,A
    解析： 自我控制是自我意识在意志上的表现。自我控制表现为两个方面：一是发动作用，人们在克服困难的过程中，迫使自己进行某种活动；二是制止作用，人们根据当时的情境，抑制某些言行。

  • 第12题：

    判断题
    幼儿在成长的过程中出现的心理问题一定能矫正。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿在成长过程中开始会主动找人是（　　）。

    A.婴儿早期
    B.婴儿晚期
    C.新生儿期
    D.幼儿早期

    答案：A
    解析：
    婴儿早期(1—6个月)的特点：这段时期心理的发展突出表现为视听觉的发展，在此基础上依靠定向活动认识世界，眼手动作逐渐协调。(1)视觉、听觉迅速发展，半岁内的婴儿认识周围事物主要靠视听觉，因为动作刚刚开始发展，所以能直接用手、体接触到的事物很有限。(2)手眼协调动作开始发生，手眼协调动作指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。婴儿用手的动作有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽，是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。(3)主动找人，这是最初的社会性交往需要。这时期要注意亲子游戏的教育性。(4)开始认生，这是儿童认知发展和社会性发展过程中的重要变化，明显表现为感知辨别能力和记忆能力的发展；儿童情绪和人际发展上的重大变化，是出现对人的依恋态度。

  • 第14题：

    幼儿在成长的过程中出现的心理问题一定能矫正。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    幼儿对语法的意识（）

    • A、从4岁开始明显出现
    • B、从5岁开始明显出现
    • C、从3岁开始明显出现
    • D、从6岁开始明显出现

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿园要为幼儿创造良好的（），使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。


    正确答案:物质环境与精神环境

  • 第17题：

    幼儿对语法的意识从（）岁开始明显出现。


    正确答案:4

  • 第18题：

    小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。


    正确答案:认识自己（小班）
    （一）活动目标
    （1）引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；
    （2）鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；
    （3）激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
    （二）活动准备
    （1）选择有一面大镜子的教室，并在教室内构建一个“化妆间”；
    （2）幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃；
    （3）设计好一段关于认识自己的动画短片；
    （4）知识准备：幼儿已认识五官。
    （三）活动过程
    1.导入——看动画短片，引导幼儿发现自己
    动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子说：“别哭!别哭，好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问：“自己是谁呀？”镜子说：“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话。娃娃真的对着镜子照了起来。
    2.集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己
    （1）幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。
    （2）玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的名称，并指出五官的位置。
    （3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……
    3.操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩
    （1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。
    （2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。
    4.区域设置和日常活动组织
    （1）在晨检表上、评比栏里、毛巾架上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对自己的认识。
    （2）在一些音乐、体育等活动中，适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式。
    （3）在幼儿如厕时，强化幼儿对性别的认识。
    5.与家长沟通计划
    （1）给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事；
    （2）有可能的话，多给孩子照些照片，利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。

  • 第19题：

    婴儿在成长过程中开始会主动找人是（）。

    • A、婴儿早期
    • B、婴儿晚期
    • C、新生儿期
    • D、幼儿早期

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    幼儿在成长的过程中()开始有明显的性别意识。
    A

    2岁

    B

    3岁

    C

    4岁

    D

    5岁


    正确答案： B
    解析： 幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期，也是性心理发育的重要时期。儿童从3岁开始有明显的性别意识，可以知道自己是男孩还是女孩。生物因素（先天的染色体组成和生殖器官结构）只是决定了婴儿的性身份，但如何发展性心理和进入性角色，在后天，尤其是幼儿期，学习会起重要的作用。此阶段是性意识的孕育阶段，其性愉快体验从无意向有意转化，逐渐认识到性器官的差异，识别性身份，并开始意识到性角色。弗洛伊德将此期称之为“最重要的时期”，“因为它打下往后一切性的发展的基础和方向”。

  • 第21题：

    单选题
    3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即一般喜欢选择(   )。
    A

    与自己相同性别的幼儿

    B

    与自己不同性别的幼儿

    C

    选择时没有明显性别倾向性

    D

    随机选择


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    婴儿在成长过程中开始会主动找人是()。
    A

    婴儿早期

    B

    婴儿晚期

    C

    新生儿期

    D

    幼儿早期


    正确答案： B
    解析： 婴儿早期（1—6个月）的特点：这段时期心理的发展突出表现为视听觉的发展，在此基础上依靠定向活动认识世界，眼手动作逐渐协调。（1）视觉、听觉迅速发展，半岁内的婴儿认识周围事物主要靠视听觉，因为动作刚刚开始发展，所以能直接用手、体接触到的事物很有限。（2）手眼协调动作开始发生，手眼协调动作指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。婴儿用手的动作有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽，是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。（3）主动找人，这是最初的社会性交往需要。这时期要注意亲子游戏的教育性。（4）开始认生，这是儿童认知发展和社会性发展过程中的重要变化，明显表现为感知辨别能力和记忆能力的发展；儿童情绪和人际发展上的重大变化，是出现对人的依恋态度。

  • 第23题：

    填空题
    幼儿对语法的意识从____岁开始明显出现。

    正确答案： 4
    解析： 暂无解析

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