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  • 第1题:

    我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的(  )。


    A.主动性

    B.活动

    C.兴趣

    D.创造力

    答案:D
    解析:
    陶行知认为,教育要启发儿童、解放儿童,培养幼儿的创造力,只有放开让幼儿进行创造,才能培养真正的人才。

  • 第2题:

    我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

    • A、主动性
    • B、活动
    • C、兴趣
    • D、创造力

    正确答案:D

  • 第3题:

    我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()

    • A、主动性
    • B、活动
    • C、兴趣
    • D、创造力

    正确答案:D

  • 第4题:

    单选题
    我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: A
    解析: 在陶行知的教育思想中,他认为教育要启发儿童、解放儿童,培养幼儿的创造力;只有放开让儿童进行创造,才能培养真正的人才。故答案为D。

  • 第5题:

    单选题
    我国当前教育思想家陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的(  )。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: B
    解析:
    在陶行知的教育思想中,他认为教育要启发儿童、解放儿童,培养幼儿的创造力;只有放开让儿童进行创造,才能培养真正的人才。因此,答案为D。

  • 第6题:

    单选题
    我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

    A主动性

    B活动

    C兴趣

    D创造力


    D

  • 第9题:

    现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

    • A、主动性
    • B、活动
    • C、兴趣
    • D、创造力

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    我国现代著名教育思想家陶行知认为学生教育应解放儿童的(  )。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: D
    解析:
    我国素质教育的核心和重点是培养学生的创新精神,学生教育也应该着眼于对儿童创造力的开发。陶行知在其教育理论中认为学生教育要启发、解放学生的创造力,并提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是他教育思想的理论核心。

  • 第11题:

    单选题
    (  )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    鲁迅

    D

    张雪门


    正确答案: C
    解析:
    陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的创造力,在了解儿童身心特点的基础上,要解放儿童的创造力,他主张“六解放”,即:解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。

  • 第12题:

    单选题
    我国现代教育思想家陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的( )。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: D
    解析: 在陶行知的教育思想中,他认为教育要启发儿童、解放儿童,培养儿童的创造力;只有放开让儿童进行创造,才能培养真正的人才。

  • 第13题:

    单选题
    我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。
    A

    主动性

    B

    活动

    C

    兴趣

    D

    创造力


    正确答案: C
    解析:
    我国素质教育的核心和重点是培养学生的创新精神,幼儿教育也应该着眼于对儿童创造力的开发。陶行知在其教育理论中认为幼儿教育要启发、解放幼儿的创造力,并提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是他教育思想的理论核心。