第1题:
下列关于游戏的陈述不正确的是()。
第2题:
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。
第3题:
关于美感或欣赏游戏,下列说法正确的是()。
第4题:
关于幼儿在游戏中的学习的说法,请选择不正确的一项()
第5题:
下列关于游戏的说法不正确的是()。
第6题:
下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别,说法不正确的一项是( )。
第7题:
以竞猜为主
以游戏为主
以奖品为主
以娱乐为主
第8题:
角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性
第9题:
游戏是与生俱来的本能活动
游戏反映真实的生活
直接兴趣是儿童进行游戏的动力
游戏是幼儿的基本活动
第10题:
游戏治疗是心理治疗的一种
游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿
游戏治疗以游戏为主要沟通媒介
游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果
第11题:
游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容
游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点
游戏是幼儿的自发学习
游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
第12题:
小班的幼儿不会玩表演游戏
中班的幼儿也不会玩表演游戏
大班的幼儿会玩表演游戏
有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心
第13题:
下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()。
第14题:
关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
第15题:
下列关于游戏竞猜节目说法正确的是()。
第16题:
关于幼儿游戏的说法不正确的是()
第17题:
下列关于游戏的含义说法不正确的是()。
第18题:
听说游戏是儿童自发组织的游戏
听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
听说游戏是语言游戏
听说游戏带有明显的自发言语的特点
第19题:
游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容
游戏是幼儿特有的一种学习方式
游戏符合幼儿身心发展的需要
幼儿学习的动力来自于教师的要求
第20题:
课程可以生成游戏
游戏可以生成课程
游戏是课程实施的途径
游戏归游戏,上课归上课
第21题:
游戏是儿童的正当权利
游戏是学前期的基本活动
游戏是孩子最佳的学习途径
游戏是孩子顽皮的表现
第22题:
是一种接受性游戏
儿童处于观众地位
发生在2岁左右
看电视属于美感游戏
也称为模仿游戏
第23题:
游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容
游戏符合幼儿身心发展的需要
游戏是幼儿特有的一种学习方式
幼儿学习的动力来自教师的要求