（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。 A、以保为主，保教并重 B、个别教育为主 C、集体教育为主 D、家园配合

题目
（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。

A、以保为主，保教并重
B、个别教育为主

C、集体教育为主
D、家园配合

相似考题

1.按照护理工作的性质分类， 属于专业型护理机构的是( )。A. 老人日托中心B. 特殊教育护理机构C. 社区托儿所D. 社区护理机构

2.前苏联最盛行的一种教育机构是()。A、托儿所—幼儿园B、托儿所C、幼儿园D、育儿所

3.我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（　　）。

4.教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。()此题为判断题(对，错)。

更多“（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。 ”相关问题

  • 第1题：

    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（　　）。

    A.以保为主
    B.以保为主，保教并重
    C.以教为主
    D.以教为主，保教并重

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）

    • A、双中托儿所
    • B、日间托儿所
    • C、新村幼儿园
    • D、“三八”托儿所

    正确答案:D

  • 第3题：

    托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。

    • A、个别教育
    • B、集体教育
    • C、品德教育
    • D、智力教育

    正确答案:A

  • 第4题：

    我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在（）分钟左右。

    • A、3~6
    • B、4~8
    • C、5~10
    • D、6~12

    正确答案:C

  • 第5题：

    苏联最广泛的学前教育机构类型是（）

    • A、特殊幼儿园
    • B、托儿所幼儿园
    • C、托儿所
    • D、学校幼儿园

    正确答案:B

  • 第6题：

    托儿所是招收（）婴幼儿的集体教养机构。

    • A、1岁前
    • B、2岁前
    • C、3岁前
    • D、4岁前

    正确答案:C

  • 第7题：

    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。

    • A、以保为主
    • B、以保为主，保教并重
    • C、以教为主
    • D、以教为主，保教并重

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （　　）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。
    A

    以保为主，保教并重

    B

    个别教育为主

    C

    集体教育为主

    D

    家园配合


    正确答案： B
    解析：
    以保为主，保教并重是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。

  • 第9题：

    多选题
    《托儿所组织条例》规定设立的托儿所的类型为（）
    A

    长期托儿所

    B

    全日制托儿所

    C

    日托中心

    D

    季节性托儿所

    E

    半日制托儿所


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。
    A

    以保为主

    B

    以保为主，保教并重

    C

    以教为主

    D

    以教为主，保教并重


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（）。
    A

    社区

    B

    幼儿园

    C

    家庭

    D

    托儿所


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）
    A

    乳婴期儿童托儿所

    B

    工厂托儿所

    C

    寄宿幼儿园

    D

    学前教育学院


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《托儿所组织条例》规定托儿所的（）

    • A、目的
    • B、环境
    • C、管理
    • D、服务对象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    《托儿所组织条例》规定设立的托儿所的类型为（）

    • A、长期托儿所
    • B、全日制托儿所
    • C、日托中心
    • D、季节性托儿所
    • E、半日制托儿所

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    简述托儿所保育和教育的原则。


    正确答案:（1）促进幼儿体智德美的全面和谐发展
    （2）尊重儿童，建立平等的师生关系
    （3）重视年龄特点和个体差异
    （4）发挥一日生活的整体功能
    （5）创设与教育相适应的环境
    （6）以游戏为基本活动

  • 第16题：

    1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）

    • A、乳婴期儿童托儿所
    • B、工厂托儿所
    • C、寄宿幼儿园
    • D、学前教育学院

    正确答案:C

  • 第17题：

    托儿所保育和教育的原则。


    正确答案:（1）寓教于养，保教并重
    （2）个别教育为主，集体教育和个别教育相结合
    （3）适应婴儿特点，开展丰富多彩的游戏活动。
    （4）家园配合共同促进婴儿发展

  • 第18题：

    托儿所的集体保教原则是什么？


    正确答案: （1）培养小儿良好的心理和身体素质。保教工作必须从小儿生理心理特点出发，发培养小儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标，贯彻以保为主，保教并重的原则，在吃、睡、玩、穿衣、盥洗、大小便等每项生活内容中，都要贯彻保健和教育两项任务，做到保中有教、教中有保。
    （2）集体教育与个别教育相结合。一岁以内小儿，采取个别教育方式，1-2岁小儿仍应以个别教育方式为主，可短时间分小组进行一些集体性游戏活动；2-3岁小儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等，时间不超过15分钟为宜。
    （3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动。做到方式多样、动静结合，小儿自由活动和有组织的集体活动相结合，室内室外活动相结合。所有活动要在有专人负责和相互配合下进行。
    （4）坚持下面教育，积极启发诱导。教育内容既要适应小儿心理与体格的发展特点，又要比发育水平略有提前，但切忌拔苗助长，强加于小儿，坚持下面教育，积极启发诱导小儿的主动性，利用小儿直观性、好动性、模仿性与好奇性等特点施教。
    （5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给予较充分的活动自由。教育方法以鼓励表扬为主，善于运用转移注意力的方法，随年龄增长，逐渐采用讲解说理的方法。
    （6）成人要做小儿的榜样。成人要做小儿的良好榜样，爱护和新生小儿，态度和蔼，语言亲切，动作轻柔，要求一致。
    （7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养。在成人帮助下逐渐练习吃、睡、穿衣、入厕所等生活能力及运动、玩耍能力，切忌过多包办，培养小儿勇敢、独立做事有始有终的好习惯。
    （8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度。要保证睡眠、饮水、进食、活动的适时适量，精心照顾小儿度过每日生活的各个环节，妈终保持小儿情绪的稳定和快乐。
    （9）为小儿创造良好的生活环境。环境要绿化、美化，室内空气清新、温度适宜，配合适合小儿年龄的玩具、教具、运动设备和活动场地，使之育分、合理地利用。
    （10）托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。

  • 第19题：

    我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。


    正确答案:江西瑞金

  • 第20题：

    多选题
    《托儿所组织条例》规定托儿所的（）
    A

    目的

    B

    环境

    C

    管理

    D

    服务对象


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    托儿所的集体保教原则是什么？

    正确答案： （1）培养小儿良好的心理和身体素质。保教工作必须从小儿生理心理特点出发，发培养小儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标，贯彻以保为主，保教并重的原则，在吃、睡、玩、穿衣、盥洗、大小便等每项生活内容中，都要贯彻保健和教育两项任务，做到保中有教、教中有保。
    （2）集体教育与个别教育相结合。一岁以内小儿，采取个别教育方式，1-2岁小儿仍应以个别教育方式为主，可短时间分小组进行一些集体性游戏活动；2-3岁小儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等，时间不超过15分钟为宜。
    （3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动。做到方式多样、动静结合，小儿自由活动和有组织的集体活动相结合，室内室外活动相结合。所有活动要在有专人负责和相互配合下进行。
    （4）坚持下面教育，积极启发诱导。教育内容既要适应小儿心理与体格的发展特点，又要比发育水平略有提前，但切忌拔苗助长，强加于小儿，坚持下面教育，积极启发诱导小儿的主动性，利用小儿直观性、好动性、模仿性与好奇性等特点施教。
    （5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给予较充分的活动自由。教育方法以鼓励表扬为主，善于运用转移注意力的方法，随年龄增长，逐渐采用讲解说理的方法。
    （6）成人要做小儿的榜样。成人要做小儿的良好榜样，爱护和新生小儿，态度和蔼，语言亲切，动作轻柔，要求一致。
    （7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养。在成人帮助下逐渐练习吃、睡、穿衣、入厕所等生活能力及运动、玩耍能力，切忌过多包办，培养小儿勇敢、独立做事有始有终的好习惯。
    （8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度。要保证睡眠、饮水、进食、活动的适时适量，精心照顾小儿度过每日生活的各个环节，妈终保持小儿情绪的稳定和快乐。
    （9）为小儿创造良好的生活环境。环境要绿化、美化，室内空气清新、温度适宜，配合适合小儿年龄的玩具、教具、运动设备和活动场地，使之育分、合理地利用。
    （10）托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。
    A

    个别教育

    B

    集体教育

    C

    品德教育

    D

    智力教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）
    A

    双中托儿所

    B

    日间托儿所

    C

    新村幼儿园

    D

    “三八”托儿所


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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