会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

题目
会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
相似考题

1.教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( ).在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是( )A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后

2.会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

3.会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

4.儿童会区别左右,能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段:()A、小班B、中班C、大班D、托班

更多“会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    列关于多普勒效应的描述中，正确的是（）。

    • A、当物体向我们高速接近时，光波频率会红移。
    • B、当物体向我们高速离开时，声波频率会变低。
    • C、当物体向我们高速离开时，光波频率会蓝移。
    • D、当物体向我们高速接近时，声波频率会变高。

    正确答案:B,D

  • 第2题：

    会使用辅助材料装饰建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:C

  • 第3题：

    在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（）。

    • A、会识别高低、宽窄、厚薄
    • B、会识别材料的形体、大小、颜色
    • C、会识别左右
    • D、会识别轻重、长短、前后

    正确答案:B

  • 第4题：

    叶绿素含有哪些元素？植物体缺镁会影响光合作用，为什么？


    正确答案:叶绿素含有C、H、O、N、Mg等。缺镁时叶绿素的形成受到阻碍，从而影响光合作用。

  • 第5题：

    单选题
    会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）
    A

    小班儿童

    B

    中班儿童

    C

    大班儿童

    D

    学前班儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： B
    解析： 小班幼儿的特点是：①材料选用盲目而简单；②建构技能简单；③易中断，坚持性差；④无主题建构计划。

  • 第7题：

    单选题
    会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 中班幼儿的特点是：①能按建构物体的特性来选择材料；②建构技能以“架空”为主；③与同伴交流，坚持性增强；④有建构主题，易变化。

  • 第8题：

    单选题
    在指导儿童结构游戏时，要求中班幼儿学会的结构知识是（　　）。
    A

    会识别材料的形体、大小、颜色

    B

    会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

    C

    会识别左右

    D

    会识别上下、中间


    正确答案： D
    解析：
    在结构游戏中，幼儿园中班幼儿应学会的结构知识和技能有：认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位，会选择和利用建造材料；能较正确地建造物体，能和同伴合作共建一组主题游戏。

  • 第9题：

    单选题
    （）的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物，促进其思维发展和动手操作的能力。
    A

    结构游戏

    B

    智力游戏

    C

    表演游戏

    D

    语言游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    （）的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物，促进其思维发展和动手操作的能力。

    • A、结构游戏
    • B、智力游戏
    • C、表演游戏
    • D、语言游戏

    正确答案:A

  • 第11题：

    会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第12题：

    如果热变形受到约束、则物体内会产生应力、这种应力称为（）。


    正确答案:热应力

  • 第13题：

    一个不带电的物体，如果靠近带电体，虽然并未接触，不带电的物体也会带电，这种现象称为（）。


    正确答案:静电感应

  • 第14题：

    单选题
    会选择和利用建筑材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是在（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： A
    解析： 这是幼儿园中班结构游戏的特点。

  • 第15题：

    单选题
    会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右，这个时期幼儿结构游戏的特点是：①建构的目的性、计划性和持久性增强；②能合作选取丰富多样的材料；③建构技能日趋成熟；④能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题。故答案选择C。

  • 第16题：

    单选题
    在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（　　）。
    A

    会识别左右

    B

    会识别材料的形体、大小、颜色

    C

    会识别高低、宽窄、厚薄

    D

    会识别轻重、长短、前后


    正确答案： C
    解析：
    教师在指导儿童结构游戏时要注意，幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有：会区别左右，在建造技能上，要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称，物体的结构更加复杂和富有创造性。会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体。

  • 第17题：

    单选题
    植物体内会带电，这种说法是（）的。
    A

    正确

    B

    错误


    正确答案： B
    解析： 千万别以为电只能存在于非生命的物体中，其实在人体中，甚至在植物体中都带有电，这就是生物电。

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