第1题:
保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结
B.保育工作计划
C.组织活动的心得
D.对工作的改进意见
第2题:
教育行政部门要研究建立幼儿园()机制,切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。
第3题:
保育员要正确认识多动行为,知道有些多动婴儿四自身故意所谓和有意对抗。
第4题:
保育员应该对每个幼儿的气质类型有所认识,努力发挥其气质类型积极的一面。
第5题:
造成重视教育方面的工作,而忽视保育方面的工作的主要原因,不正确的是()
第6题:
下列有关学前教育的说法正确的是()。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
身份地位的差别
人事管理制度
旧有的工作模式
对保教结合原则的认识
第10题:
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
保育者的工作是搞好卫生
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
保中有教,教中有保,保教一体化
第11题:
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
保育者的工作是搞好卫生
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
“保中有教,教中有保,保教一体化”
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
保育员要做好要婴幼儿基本动作活动的保育工作,以下最为妥当的是()。
第15题:
保育员要做好婴幼儿活动性游戏前的保育工作,以下措施不妥的是()。
第16题:
保育员工作中()是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。
第17题:
以下关于“元认知”的表述中正确的是:()。
第18题:
保育工作者的任务是不仅保育,而且承担部分教育儿童的任务。()
第19题:
对
错
第20题:
协助教师做好活动前的准备工作
配合教师做好活动过程中的指导
做好活动结束时的整理工作
以上都是
第21题:
保育教育培训
保育教育教研
保育教育质量监测评估
保育教育评优
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错