幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏

题目
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。

A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
相似考题

1.()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏

2.幼儿园里五个小朋友④、⑧、⑥、⑥、和⑧聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏，其规则如下：游戏的每一圈只能三个人玩；每个人都必须玩三圈；没有人可以连续两圈不去玩；没有人可以连续玩三圈。现在，如果④、⑧和⑧玩第一圈，⑧、⑥和⑧玩第三圈，那么哪个小朋友不可能玩第四圈，而只能玩第五圈?( )A．④B．⑥C．⑥D．⑧

3. 3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为（　　）。A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关

4.儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

参考答案和解析
答案：B
解析：
儿童和同伴一起做游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心。此时处于联合游戏阶段，主要出现于3～4岁儿童中。
更多“幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。”相关问题

  • 第1题：

    亮亮在玩搭小房子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( )


    答案：错
    解析：
    平行游戏指的是儿童各玩各的，所用的玩具和游戏方式相近，各自的游戏内容没有联系，不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿，但无意支配别人的活动。因此题干内容描述的是平行游戏。

  • 第2题：

    不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。

    • A、愿意自己独自玩
    • B、爱和同伴一起玩
    • C、了解别人的思想
    • D、进行彼此的交流

    正确答案:A

  • 第3题：

    总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空间知觉测验上得分较高，而经常玩象征性游戏，尤其是主题角色游戏的幼儿在分类、空间知觉、阅读准备等测验中得分较高。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）

    • A、合作游戏
    • B、联合游戏
    • C、平行游戏
    • D、独自游戏

    正确答案:D

  • 第5题：

    属于STS教育的是（）。

    • A、玩沙坑里的沙
    • B、玩羽毛球
    • C、玩电动玩具
    • D、幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第7题：

    大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    伙伴游戏

    D

    结构游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。
    A

    愿意自己独自玩

    B

    爱和同伴一起玩

    C

    了解别人的思想

    D

    进行彼此的交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿在游戏时，可以自己决定和谁玩，怎么玩，玩多久，这体现了游戏的（）。
    A

    实践性

    B

    自由性

    C

    趣味性

    D

    虚构性

    E

    社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。
    A

    单独游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： A
    解析： 儿童和同伴一起做游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心。此时处于联合游戏阶段，主要出现于3～4岁儿童中。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）
    A

    想象的主题不稳定

    B

    想象容易同现实相混淆

    C

    想象易受情绪的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、伙伴游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:A

  • 第14题：

    小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。

    • A、合作游戏
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、联合游戏

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。

    • A、主题玩具
    • B、表演游戏玩具
    • C、体育游戏玩具
    • D、结构游戏玩具

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）

    • A、想象的主题不稳定
    • B、想象容易同现实相混淆
    • C、想象易受情绪的影响

    正确答案:B

  • 第18题：

    明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）。

    • A、平行游戏
    • B、联合游戏
    • C、独自游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿在游戏时，可以自己决定和谁玩，怎么玩，玩多久，这体现了游戏的（）。

    • A、实践性
    • B、自由性
    • C、趣味性
    • D、虚构性
    • E、社会性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。
    A

    主题玩具

    B

    表演游戏玩具

    C

    体育游戏玩具

    D

    结构游戏玩具


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）
    A

    合作游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    独自游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于()形态。
    A

    单独游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： B
    解析： 儿童和同伴一起做游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心，此时处于联合游戏阶段，主要出现于3～4岁儿童中。

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