在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)A．幼儿的情绪表达能力 B．幼儿的社会交往能力 C．幼儿的规则意识 D．幼儿的思维发展水平

题目
在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)

A．幼儿的情绪表达能力
B．幼儿的社会交往能力
C．幼儿的规则意识
D．幼儿的思维发展水平
相似考题

1.在游戏中,教师的不适宜介入,主要表现在:()。A.教师在运动性游戏中的过度保护B.教师介入频率过多，主观介入过强C.教师是儿童游戏中的重要他人D.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性

2.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是（ ）A.幼儿的情绪表达能力 B.幼儿的社会交往能力 C.幼儿的规则意识 D.幼儿的思维发展水平

3.教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )A.内部介入 B.外部介入 C.直接指导 D.正向指导

4.材料：角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表[问题1][简答题] 请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。

更多“在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？


    正确答案:教师和幼儿做游戏，可以增加幼儿对教师的一种情感交流，在游戏中可以一步步的引导幼儿达到活动目标，懂得游戏的常规.当然在游戏中，教师应多给每个幼儿一些身体上的接触，如抱一抱，摸一摸，楼一楼，让每个幼儿幼儿感到"老师喜欢我"，总的说来，在游戏中，教师的地位是非常重要的.特别对一些性格内向，自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。

  • 第2题：

    婴幼儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的

    • A、亲子关系玩伴关系群体关系
    • B、亲子关系群体关系玩伴关系
    • C、玩伴关系陌生群体关系亲子关系
    • D、玩伴关系亲子关系群体关系

    正确答案:A

  • 第3题：

    角色游戏活动过程中的指导要点有（）。

    • A、依据幼儿年龄特征进行相应指导
    • B、鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
    • C、教会幼儿分配和扮演游戏角色
    • D、观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

    • A、合作介入
    • B、指导性介入
    • C、平行介入
    • D、外部干预

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师在实施游戏观察之前，必须熟谙幼儿在游戏中应该具有什么样的不正常行为。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。

    • A、平行式介入法
    • B、交叉式介入法
    • C、垂直介入法
    • D、情感性鼓励

    正确答案:B

  • 第7题：

    为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。
    A

    以平行者身份介入游戏。

    B

    重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。

    C

    有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。

    D

    以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴幼儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的
    A

    亲子关系玩伴关系群体关系

    B

    亲子关系群体关系玩伴关系

    C

    玩伴关系陌生群体关系亲子关系

    D

    玩伴关系亲子关系群体关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于婴幼儿游戏活动中的保育工作，以下错误的是（）。
    A

    配合教师，在游戏中担任角色，参与游戏

    B

    保持游戏环境的安全与卫生

    C

    要面向全体儿童，因此个别婴幼儿不必照顾

    D

    协助教师解决婴幼儿游戏中的问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是(   )
    A

    幼儿的情绪表达力

    B

    幼儿的社会交往能力

    C

    幼儿的规则意识

    D

    幼儿的思维发展水平


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？

    正确答案： 教师和幼儿做游戏，可以增加幼儿对教师的一种情感交流，在游戏中可以一步步的引导幼儿达到活动目标，懂得游戏的常规.当然在游戏中，教师应多给每个幼儿一些身体上的接触，如抱一抱，摸一摸，楼一楼，让每个幼儿幼儿感到"老师喜欢我"，总的说来，在游戏中，教师的地位是非常重要的.特别对一些性格内向，自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于婴幼儿游戏活动中的保育工作，以下错误的是（）。

    • A、配合教师，在游戏中担任角色，参与游戏
    • B、保持游戏环境的安全与卫生
    • C、要面向全体儿童，因此个别婴幼儿不必照顾
    • D、协助教师解决婴幼儿游戏中的问题

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。

    • A、以平行者身份介入游戏。
    • B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。
    • C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。
    • D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第18题：

    大班幼儿角色游戏中有多种观察方式，主要包括（）。

    • A、定点式观察
    • B、结构观察
    • C、扫描式观察
    • D、参与式观察

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    多选题
    对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（）
    A

    鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定

    B

    教会幼儿扮演和分配游戏角色

    C

    在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则

    D

    教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展

    E

    使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。
    A

    合作介入

    B

    指导性介入

    C

    平行介入

    D

    外部干预


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果的长期性

    C

    幼儿教师的劳动是精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： C
    解析：
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动多重角色的特点。因此，答案选D。

  • 第22题：

    多选题
    大班幼儿角色游戏中有多种观察方式，主要包括（）。
    A

    定点式观察

    B

    结构观察

    C

    扫描式观察

    D

    参与式观察


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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