第1题:
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、()和游戏活动。
第2题:
《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为()
第3题:
幼儿园教育的基本活动是()
第4题:
幼儿园所进行的各种教育活动()。
第5题:
幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和()三大块,三者构成幼儿园教育活动的有机整体。
第6题:
下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别,说法不正确的一项是( )。
第7题:
幼儿园教育活动
教学活动
游戏
日常生活活动
第8题:
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
第9题:
教育活动游戏化
游戏活动教育化
游戏活动系列化
游戏活动教学化
第10题:
游戏
教学
生活活动
学习活动
第11题:
多是纯游戏活动
多是非游戏活动
多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
多是纯教学活动
第12题:
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中
游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
游戏活动是实施教育教学的重要手段
幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
第13题:
在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()
第14题:
《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为()
第15题:
幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么?
第16题:
幼儿园教育活动的组织途径包括()。
第17题:
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有()。
第18题:
幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、()和游戏活动。
第19题:
保育活动
教育活动
游戏活动
保育、教育活动
第20题:
基本活动
教育活动
主要活动
辅助活动
第21题:
游戏能促进幼儿同伴关系的建立
游戏是教师自发自主的行为
游戏需要教师的综合指导
游戏是幼儿学习的基本形式
第22题:
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
第23题:
游戏是主动、自愿的活动,而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响
游戏是外在控制,教育是内在控制
游戏是主观需要,教育是客观要求
游戏是在已有经验基础上的活动,教育则常常指向未知领域