第1题:
世界各国幼儿教育改革的目标是( )
A、谋求全国幼儿教育内容的统一化
B、谋求全国幼儿教育形式的统一化
C、谋求全国幼儿教育方法的统一化
D、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
第2题:
第3题:
下面哪条不是德国幼儿教育“情境课程论”主要特点()
A编制各种训练程序,以推动幼儿智力发展
B以儿童生活情境为中心编排课程
C社会学习与知识学习相结合
D建立混合组以取代同龄儿童组
第4题:
城市社区卫生服务网络是以一级医疗医院为主体,二、三级医院和预防保健机构为指导,以()为基础建立起来的服务网络。
第5题:
以下哪些是社区预防的基本原则()
第6题:
对社区预防服务的特点描述最恰当的是()。
第7题:
必须逐步改变单纯以()为中心的倾向,建立以学习者为中心的教学体系。
第8题:
社区卫生服务的特点是()。
第9题:
地域
社区
小区
家庭
第10题:
与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境
以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育
以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
第11题:
幼儿教育以教为主
幼儿教育属于义务教育
幼儿教育以游戏为主
幼儿园课程以分科课程为主
第12题:
第13题:
世界各国幼儿教育改革的目标大都是( )
A、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
B、谋求全国幼儿教育内容的统一化
C、谋求全国幼儿教育形式的统一化
D、谋求全国幼儿教育方法的统一化
第14题:
幼儿教育的组织形式要坚持()、灵活多样。
因地制宜
略
第15题:
各级人民政府应当制定相应政策,鼓励组织和个人多方筹集资金,兴办不同形式的老年()机构,逐步形成以社区为主体的老龄人口服务网络。
福利
略
第16题:
瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为中心的社会联盟。
第17题:
发达国家大多根据市场经济的特点,采取灵活多样的方式,以()为中心,开办长短结合的各类培训班。
第18题:
幼儿园与社区合作的途径包括()
第19题:
下列关于幼儿教育的说法正确的是()。
第20题:
社区
高校
政府
企业
第21题:
第22题:
编制各种训练程序,以推动幼儿智力发展
以儿童生活情境为中心编排课程
社会学习与知识学习相结合
建立混合组以取代同龄儿童组
第23题:
以专家为基础的服务
以保健为基础的服务
以医疗为基础的服务
以社区为基础的服务