小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱

题目
小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

A.喜欢模仿
B.喜欢合作
C.协调能力差
D.角色意识弱
相似考题

1.小班幼儿表演游戏的指导要点有A.要求幼儿理解故事内容B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

2.幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（ ）为主。 A．创造 B．合作 C．模仿 D．交往

3.小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()此题为判断题(对，错)。

4.对小班幼儿的评价不应过分注意()。A.游戏技能B.行为C.输赢D.快乐

参考答案和解析
答案：A
解析：
小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。
更多“小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()”相关问题

  • 第1题：

    小班幼儿在看图书时,常常把书中的“坏人”抠掉,造成这种行为的原因是幼儿的情绪 具有冲动性。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（　　）为主。

    A、创造
    B、合作
    C、模仿
    D、交往

    答案：A
    解析：
    幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以创造为主。

  • 第3题：

    在游戏中常常忘记自己是什么角色，老师要以游戏的口吻经常提醒他们，以增强他们的角色意识，这是（）的幼儿。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第4题：

    小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    小班幼儿智力游戏应能够激发幼儿足够的兴趣和积极性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    对小班幼儿的评价不应过分注意（）。
    A

    游戏技能

    B

    输赢

    C

    快乐

    D

    行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述小班幼儿的游戏特点。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    简述小班幼儿的游戏特点。


    答案：
    解析：
    (1)目的性不强； (2)兴趣不稳定；
    (3)兴趣持续时间短；
    (4)重内容，轻规则。

  • 第14题：

    在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。

    • A、独自游戏
    • B、结构游戏
    • C、平行游戏
    • D、集体游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    小班游戏观察的重点宜放在幼儿之间的冲突方面。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    小班幼儿智力游戏过程中，教师应适度提高游戏的竞争性。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？


    正确答案: 小班幼儿角色游戏的特点有：第一，小班幼儿的角色游戏直依赖主题形象玩具，。他们有什么玩具就玩什么游戏，离开玩具，游戏也就停止。第二，他们的角色游戏以不断摆弄玩具为主，他们喜欢反映熟悉角色中的个别行为，但对角色和规则的理解较差。第三，小班角色游戏的主题和角色均带有不稳定的特点。常表现为盾到别人玩什么，自己就模仿玩什么。第四，小班角色游戏以个人独立游戏、并列游戏为主，他们还不会彼此交往，因而常发生冲突，并表现为大喊大叫，不会解决矛盾。
    小班角色游戏的指导要点有：根据幼儿的生活经验为儿童提供种类少、数量多、形状相似的成型玩具，满足其平行游戏的需要。老师以平行游戏法指导游戏，或以角色身份参与指导；明确角色职责；加强角色间交流。注意规则意识的培养，让儿童在游戏中逐步学会独立。

  • 第19题：

    对小班幼儿的评价不应过分注意（）。

    • A、游戏技能
    • B、输赢
    • C、快乐
    • D、行为

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏
    • B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢
    • C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件
    • D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

    正确答案:C

  • 第21题：

    围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。


    正确答案:“开心妈妈”活动设计方案
    1.活动目标
    （1）了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳。感受妈妈对自己的爱。
    （2）尝试关心妈妈，用多种材料为妈妈制作手镯。
    2.活动准备
    （1）邀请妈妈来园参加活动。
    （2）请两三位家长准备介绍孩子成长的过程。
    （3）塑料、木质串珠、塑料管、塑料绳若干。
    3.活动过程
    （1）通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
    ①妈妈平时都是怎样关心孩子的？
    ②当你生病时，妈妈是怎样做的？
    （2）请幼儿和妈妈做游戏：我爱妈妈。
    玩法：幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果？最喜欢什么颜色的衣服？你最喜欢和妈妈一起做什么事情？妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否一致。
    （3）请两三位家长分别通过录像、照片或课件等形式介绍为孩子的成长付出的辛劳。
    （4）鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯，给妈妈戴上，并亲吻妈妈。
    （5）游戏活动：《送给兔妈妈的礼物》
    ①活动目标：让幼儿练习双腿夹棒向前跳跃。
    ②活动准备：用旧报纸卷成一根小纸棒，人手一份；小筐、各种蘑菇、萝卜的卡片若干。
    ③活动过程：
    教师扮兔妈妈，请幼儿扮演小兔，在两腿间夹着纸棒，从起点跳到终点采蘑菇或萝卜，接着跳回到起点，将蘑菇放入筐中，其他幼儿如此依次进行，最后一只“小兔子”将筐中的蘑菇和萝卜送给“兔妈妈”。
    提醒幼儿蹦跳过程中不能将纸棒跌落，否则要重新开始；一次只能采一个蘑菇或萝卜。
    根据幼儿人数进行分组，减少等待时间。

  • 第22题：

    判断题
    小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小班同一个“娃娃之家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）
    A

    喜欢模仿

    B

    喜欢合作

    C

    协调能力差

    D

    角色意识弱


    正确答案： C
    解析：

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