第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、描述语言
B、直观语言
C、表象语言
D、抽象语言
E、概念语言
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
电子束斜入射时侧向散射的影响可用哪个概念解释()
第7题:
通常用以下的顺序来完成数据库的设计工作()。
第8题:
掌握()是幼儿形成数概念的关键。
第9题:
儿童形成数的概念,经历了__________、__________、__________、__________四个发展阶段。
第10题:
口头数数
给物说数
按数取物
掌握数概念
第11题:
掌握数的顺序
知道数的实际意义
掌握数的组成
能辨数
第12题:
第13题:
第14题:
林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了__________、__________、__________、__________的四个阶段。
第15题:
A.图
B.点
C.形
D.线
第16题:
第17题:
幼儿形成数概念的关键是()。
A掌握数的顺序
B知道数的实际意义
C掌握数的组成
D能辨数
第18题:
质量概念的关键是“满足要求”
第19题:
幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。
第20题:
形成数据模型的转换顺序是()。
第21题:
幼儿园课程设计中的关键是“()”的问题。
第22题:
概念世界→现实世界→数据世界
数据世界→概念世界→现实世界
现实世界→数据世界→概念世界
现实世界→概念世界→数据世界
第23题: