从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识

题目

从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是( )

A．社会、儿童、学校

B．社会、儿童、知识

C．儿童、知识、学校

D．社会、学校、知识

相似考题

1.社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 （ ）

2.制约学校课程的三大因素是（ ）。A．社会B．知识C．儿童D．教育制度

3.从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（ ）A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识

4.制约学校课程的有（ ）几大因素。A、技术B、社会C、知识D、儿童。

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  • 第1题：

    制约学校课程主要因素是( )。

    A.社会、知识、教师
    B.学校、知识。牲
    C.社会、知识、儿童
    D.家庭、教师、儿童

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    制约学校课程的因素有社会、知识和（ ）。

    A.教师
    B.儿童
    C.教材
    D.学校类型

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    制约学校课程的主要因素有（ ）。

    A. 社会
    B. 儿童
    C. 知识
    D. 家长

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    制约学校课程的因素有社会、知识和( )。

    A.教师
    B.儿童
    C.教材
    D.学校类型

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    制约学校课程的因素有（ ）

    A.社会
    B.知识
    C.儿童
    D.课程理论

    答案：A,B,C,D
    解析：

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