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  • 第1题:

    学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和形式能力的方法是( )。

    A.以引导发现为主的教学方法
    B.以直接感知为主的教学方法
    C.以实际训练为主的教学方法
    D.以语言传递信息为主的教学方法

    答案:A
    解析:
    A项,“以引导发现为主的教学方法”指学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和发展能力的方法,发现教学、探究教学、问题教学都属于此类。B项,“以直接感知为主的教学方法”是指教师通过对实物或直观教具的演示和组织学生参观等,使学生利用各种感官事物或现象而获得知识的方法,包括演示法和参观法,C项,“以实际训练为主的教学方法”是以学生的实践活动为特征,通过练习、实验、实习等实践活动使学生的认识向高一层次发展,把技能转变为技巧,包括练习法、实验法和实习法。D项,“以语言传递信息为主的教学方法”指教师运用口头语言向学生传授知识和技能、发展智力以及指导学生学习的方法,包括讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法等。故选A。

  • 第2题:

    4、教师组织和引导学生通过独立的探究活动来学习知识,形成技能和发展能力的教学方法,指的是()。

    A.以语言传递信息为主的教学方法

    B.以直接感知为主的教学方法

    C.以实际训练为主的教学方法

    D.以情感陶冶为主的教学方法

    E.以引导探究为主的教学方法


    B

  • 第3题:

    按照体育教学方法的外部形态和学生认识活动,可将体育教学方法分为:以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、()、以比赛活动为主的教学方法、以探究性活动为主的教学方法。

    A.以教师主导为主的教学方法

    B.以传授理论知识为主的教学方法

    C.以身体练习为主的教学方法

    D.以技能学习为主的教学方法


    D

  • 第4题:

    美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。

    A讲授

    B示范

    C参观

    D引导探究


    D

  • 第5题:

    2、下列属于从媒介视角划分教学方法的选项有()。

    A.以语言传递信息为主的教学方法

    B.以直观感知为主的教学方法

    C.以实际训练为主的教学方法

    D.以情感陶冶为主的教学方法


    以语言传递信息为主的教学方法;以直观感知为主的教学方法;以实际训练为主的教学方法;以情感陶冶为主的教学方法