更多“合作对学生学习的积极作用在于( )A.增强集体凝聚力B.有助于学生发展良好个性C.启发学生学会学习 ”相关问题
  • 第1题:

    班级管理的功能()

    A.促进学生的人格成长

    B.有助于实现教学目标,提高学习效率

    C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

    D.有助于维持班级秩序,形成良好的班风


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    通过知识、技能的学习而发展学生的( ),就可以使学生学会做事;通过行为规范的学习而培养学生的( ),就可以使学生学会做人。


    答案:
    解析:
    能力,品德

  • 第3题:

    质疑一发现教学有这样的一些优点,主要表现为()

    A能充分地利用和开发学生的智慧潜力

    B可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换

    C可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力

    D有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点

    E有利于学生之间的相互启发


    A,B,C,D

  • 第4题:

    质疑一发现教学有这样的一些优点,主要表现为()

    A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力

    B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换

    C、可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力

    D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点

    E、有利于学生之间的相互启发


    参考答案:ABCD

  • 第5题:

    班级活动能够促进学生( )的提高,有助于学生良好道德品质与个性的培养,有助于班级凝聚力的形成。


    A.认知能力与实践能力

    B.交际能力

    C.学习能力

    D.组织能力

    答案:A
    解析:
    班级活动的主要意义体现在:①班级活动可以促使学生提高认知能力;②班级活动促使学生提高实践能力;③班级活动有助于培养学生良好的道德品质;④班级活动有助于形成班级凝聚力;⑤班级活动有助于培养学生的良好个性。