创造性与智力的基本关系表现在哪些方面?
题目
创造性与智力的基本关系表现在哪些方面?
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现为：
(1)低智商不可能具有创造性。
(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低。
(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。
智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现为：
(1)低智商不可能具有创造性。
(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低。
(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。
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第1题：
教师劳动的创造性表现在哪些方面？
正确答案：
(1)根据教育对象的差异因材施教。
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第2题：
简述创造性与智力的基本关系?答案：解析：[参考答案]创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，基本关系表现在：(1)低智商不可能具有创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。所以，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。 -
第3题：
创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。
A低智商不可能具有创造性
B高智商可能有高创造性，也可能有低创造性
C低创造性者的智商水平可能高，也可能低
D高创造性者必须有高于一般水平的智商
E高智商是高创造性的充分条件
A,B,C,D
略 -
第4题：
创造性与智力的基本关系表现在哪些方面？答案：解析：智力与创造性的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（1）低智商不可能具有创造性；
（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；
（3）低创造性的智商水平可能高，也可能低；
（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。 -
第5题：
创造性与智力的基本关系表现在哪些方面答案：解析：智力与创造性的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（1）低智商不可能具有创造性；
（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；
（3）低创造性的智商水平可能高，也可能低；
（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。