教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。A．使学生学会学习B．学会解决问题C．成为一个自主的、自我调控的有效的学者D．获得很多知识

题目

教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。

A．使学生学会学习

B．学会解决问题

C．成为一个自主的、自我调控的有效的学者

D．获得很多知识

相似考题

1.教授心智技能或策略的主要目的是（ ）。A．使学生学会学习B．学会解决问题C．成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D．获得很多知识

2.对学生进行学习方法指导，最终是要让学生 （ ）A．学会生存B．学会思考C．学会学习D．学会分析

3.小学课程设计的最终目的是（ ）。A．将优秀的文化成果传授给学生B．实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目标D．使儿童学会学习，学会适应社会

4.学生面对新的情境或者具有挑战性的学习任务时,所表现出来的在思维、认知策略和自我调控等方面的综合能力是()。A.学会生存B.学会改变C.学会学习D.学会适应

更多“教授心智技能或策略的主要目的是( )。 A.使学生学会学习 B.学会解决问题C.成为一个自 ”相关问题

  • 第1题：

    自主性学习的主要目的是()。

    A.培养学生创新精神和实践能力

    B.培养学生的实践能力

    C.使学生学会学习

    D.培养学生的创新意识


    参考答案：A

  • 第2题：

    《数学课程标准》明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”
    (1)解决问题的基本策略有哪些？
    (2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？


    答案：
    解析：
    (1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。

    (2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。

  • 第3题：

    学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）
    A.智慧技能 B.认知策略
    C.言语信息 D.动作技能


    答案：C
    解析：
    加捏根据学习的结果将学习分为五类，题干的表述是言语信息的学习。

  • 第5题：

    小学课程设计的最终目的是（ ）。

    A.将优秀的文化成果传授给学生
    B.实现爱国教育
    C.实现教育目的和学校培养目标
    D.使儿童学会学习，学会适应社会

    答案：C
    解析：

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